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        1. 【題目】如圖,在長方體中,,的中點(diǎn)

          (1)在所給圖中畫出平面與平面的交線(不必說明理由)

          (2)證明:平面

          (3)求平面與平面所成銳二面角的余弦值

          【答案】(1)見解析;(2)見證明;(3)

          【解析】

          (1)連接,即可得到平面與平面的交線;
          (2)根據(jù)線面平行的判定定理即可證明:平面;
          (3)建立坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用向量法進(jìn)行求解.

          (1)連接,連接

          則直線即為平面與平面的交線

          (2)證明:∵分別是的中點(diǎn)

          ∴MEB

          又∵平面,平面

          平面

          (3)解:以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線分別為軸,建立空間直角坐標(biāo)系

          因?yàn)?/span>

          所以

          所以

          設(shè)平面的法向量

          所以從而有

          不妨令

          得到平面的一個(gè)法向量(1,0,2)

          同理可求得平面的一個(gè)法向量(-1,2,2)

          因?yàn)?/span>

          所以平面與平面所成銳二面角的余弦值為.

          練習(xí)冊系列答案
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          A. B. C. D.

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          (2)在直角坐標(biāo)系x-O-y中,已知?jiǎng)狱c(diǎn)P,Q都在曲線E上,對應(yīng)參數(shù)分別為t=α與t=2α (0<α<2π),M為PQ的中點(diǎn),求 |MO| 的取值范圍

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          【題目】某中學(xué)作為藍(lán)色海洋教育特色學(xué)校,隨機(jī)抽取100名學(xué)生,進(jìn)行一次海洋知識測試,按測試成績(假設(shè)考試成績均在[65,90)內(nèi))分組如下:第一組[65,70),第二組 [70,75),第三組[75,80),第四組 [80,85),第五組 [85,90).得到頻率分布直方圖如圖C34.

          (1)求測試成績在[80,85)內(nèi)的頻率;

          (2)從第三、四、五組學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生組成海洋知識宣講小組,定期在校內(nèi)進(jìn)行義務(wù)宣講,并在這6名學(xué)生中隨機(jī)選取2名參加市組織的藍(lán)色海洋教育義務(wù)宣講隊(duì),求第四組至少有1名學(xué)生被抽中的概率.

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          1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

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          1)求頻率分布直方圖中的值;

          2)在所抽取的名學(xué)生中,用分層抽樣的方法在成績?yōu)?/span>的學(xué)生中抽取了一個(gè)容量為的樣本,再從該樣本中任意抽取人,求人的成績均在區(qū)間內(nèi)的概率;

          3)若該市有名高中生參賽,根據(jù)此次統(tǒng)計(jì)結(jié)果,試估算成績在區(qū)間內(nèi)的人數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          )當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程.

          )求在區(qū)間上的最小值.

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