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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=ex﹣1﹣x﹣ax2 . (Ⅰ)當(dāng)a=0時(shí),求證:f(x)≥0;
          (Ⅱ)當(dāng)x≥0時(shí),若不等式f(x)≥0恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (Ⅲ)若x>0,證明(ex﹣1)ln(x+1)>x2

          【答案】解:(Ⅰ)a=0時(shí),f(x)=ex﹣1﹣x, f′(x)=ex﹣1
          當(dāng)x∈(﹣∞,0)時(shí),f'(x)<0;
          當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f'(x)>0
          故在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,
          f(x)min=f(0)=0,∴f(x)≥0
          (Ⅱ)f'(x)=ex﹣1﹣2ax,令h(x)=ex﹣1﹣2ax,則h'(x)=ex﹣2a.
          1)當(dāng)2a≤1時(shí),在[0,+∞)上,h'(x)≥0,h(x)遞增,h(x)≥h(0),
          即f'(x)≥f'(0)=0,∴f(x)在[0,+∞)為增函數(shù),
          ∴f(x)≥f(0)=0,∴ 時(shí)滿(mǎn)足條件;
          2)當(dāng)2a>1時(shí),令h'(x)=0,解得x=ln2a,
          當(dāng)x∈[0,ln2a)上,h'(x)<0,h(x)單調(diào)遞減,
          ∴x∈(0,ln2a)時(shí),有h(x)<h(0)=0,即f'(x)<f'(0)=0,
          ∴f(x)在區(qū)間(0,ln2a)為減函數(shù),
          ∴f(x)<f(0)=0,不合題意
          綜上得實(shí)數(shù)a的取值范圍為
          (Ⅲ)由(Ⅱ)得,當(dāng)a= 時(shí),x>0,ex>1+x+ ,即ex﹣1>x+ ,
          欲證不等式(ex﹣1)ln(x+1)>x2 , 只需證ln(x+1)>
          設(shè)F(x)=ln(x+1)﹣ ,則F′(x)= ,
          ∵x>0時(shí),F(xiàn)′(x)>0恒成立,且F(0)=0,
          ∴F(x)>0恒成立.
          所以原不等式得證
          【解析】(Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于x的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,得到函數(shù)的最小值,證出結(jié)論即可;(Ⅱ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過(guò)討論a的范圍,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,根據(jù)
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識(shí),掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減,以及對(duì)函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的理解,了解求函數(shù)上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校有高中生1470人,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣法抽取49人作問(wèn)卷調(diào)查,將高一、高二、高三學(xué)生(高一、高二、高三分別有學(xué)生495人、493人、482人)按1,2,3,…,1470編號(hào),若第一組用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽取的號(hào)碼為23,則所抽樣本中高二學(xué)生的人數(shù)為

          A. 15B. 16C. 17D. 18

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

          (2)若,當(dāng)=1時(shí),求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某家庭進(jìn)行理財(cái)投資根據(jù)長(zhǎng)期收益率市場(chǎng)預(yù)測(cè),投資類(lèi)產(chǎn)品的收益與投資額成正比投資類(lèi)產(chǎn)品的收益與投資額的算術(shù)平方根成正比已知投資1萬(wàn)元時(shí)兩類(lèi)產(chǎn)品的收益分別為0125萬(wàn)元和05萬(wàn)元

          1分別寫(xiě)出兩類(lèi)產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系;

          2該家庭有20萬(wàn)元資金,全部用于理財(cái)投資,問(wèn):怎么分配資金能使投資獲得最大收益,其最大收益是多少萬(wàn)元?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解學(xué)生喜歡校內(nèi)、校外開(kāi)展活動(dòng)的情況,某中學(xué)一課外活動(dòng)小組在學(xué)校高一年級(jí)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷共100道題,每題1分,總分100分,該課外活動(dòng)小組隨機(jī)抽取了200名學(xué)生的問(wèn)卷成績(jī)(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將數(shù)據(jù)按,,,分成五組,繪制的頻率分布直方圖如圖所示,若將不低于60分的稱(chēng)為類(lèi)學(xué)生,低于60分的稱(chēng)為類(lèi)學(xué)生.

          (1)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為性別與是否為類(lèi)學(xué)生有關(guān)系?

          類(lèi)

          類(lèi)

          合計(jì)

          110

          50

          合計(jì)

          (2)將頻率視為概率,現(xiàn)在從該校高一學(xué)生中用隨機(jī)抽樣的方法每次抽取1人,共抽取3次,記被抽取的3人中類(lèi)學(xué)生的人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求的分布列、期望和方差.

          參考公式:,其中.

          參考臨界值:

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知在等腰梯形中,,,,=60°,沿,折成三棱柱

          (1)若,分別為,的中點(diǎn),求證:∥平面;

          (2)若,求二面角的余弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某工廠(chǎng)生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品所得利潤(rùn)分別為(萬(wàn)元),它們與投入資金(萬(wàn)元)的關(guān)系有如下公式:,,今將200萬(wàn)元資金投入生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,并要求對(duì)甲、乙兩種產(chǎn)品的投入資金都不低于25萬(wàn)元.

          (Ⅰ)設(shè)對(duì)乙種產(chǎn)品投入資金(萬(wàn)元),求總利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式及其定義域;

          (Ⅱ)如何分配投入資金,才能使總利潤(rùn)最大,并求出最大總利潤(rùn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)列

          滿(mǎn)足:1(k=1,2,…,n-1).

          對(duì)任意i,j,都存在s,t,使得,其中i,j,s,t{1,2,…,n}且兩兩不相等.

          (I)若m=2,寫(xiě)出下列三個(gè)數(shù)列中所有符合題目條件的數(shù)列的序號(hào);

          1,1,1,2,2,2; 1,1,1,1,2,2,2,2; 1,1,1,1,1,2,2,2,2

          (II)記.若m=3,求S的最小值;

          (III)若m=2018,求n的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知變量之間的線(xiàn)性回歸方程為,且變量之間的一組相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

          x

          6

          8

          10

          12

          y

          6

          m

          3

          2

          A. 變量之間呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系

          B. 的值等于5

          C. 變量之間的相關(guān)系數(shù)

          D. 由表格數(shù)據(jù)知,該回歸直線(xiàn)必過(guò)點(diǎn)(9,4)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案