【題目】已知圓:
內(nèi)一點
,
點為圓
上任意一點,線段
的垂直平分線與線段
連線交于點
.
(1)求點的軌跡方程;
(2)設(shè)點的軌跡為曲線
,過點
的直線
與曲線
交于不同的兩點
、
,求
的內(nèi)切圓半徑的最大值.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)根據(jù)線段中垂線的性質(zhì)可得,|MP|=|MQ|,又|MQ|+|M|=4,故有|M
|+|MP|=4>|P
|,根據(jù)橢圓的定義判斷軌跡橢圓,求出
值,即得橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè),
,設(shè)
的內(nèi)切圓的半徑為
,當(dāng)
最大,
就最大,利用直線和橢圓的位置關(guān)系求出
最大值,進而可得
的最大值.
(1)由圓的方程可知,圓心(1,0),半徑等于4,設(shè)點M的坐標(biāo)為
,
∵PQ的垂直平分線交Q于M,
∴|MP|=|MQ|.
又|MQ|+|M|=4(半徑),
∴|M|+|MP|=4>|A
|=2.
∴點M滿足橢圓的定義,且2=4,2
=
∴=2,
=1,
,
∴點M的軌跡方程為;
(2)設(shè),
,設(shè)
的內(nèi)切圓的半徑為
,因為
的周長為
,
,因此
最大,
就最大,
,由題意知,直線
的斜率不為零,可設(shè)直線
的方程為
,
由得
,
所以,
,
又因直線與橢圓
交于不同的兩點,故
,即
,
,則
,
令,則
,
,令
,
由函數(shù)的性質(zhì)可知,函數(shù)在
上是單調(diào)遞增函數(shù),即當(dāng)
時,
在
上單調(diào)遞增,因此有
,所以
,
即當(dāng),
時,
最大,此時
,故當(dāng)直線
的方程為
時,
內(nèi)切圓半徑的最大值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知斜三棱柱中,
,
在底面
上的射影恰為
的中點
,且
.
(1)求證:;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值;
(3)在線段上是否存在點
,使得二面角
的平面角為
?若存在,確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面
為平行四邊形,
,
,
,
點在底面
內(nèi)的射影
在線段
上,且
,
,M在線段
上,且
.
(Ⅰ)證明: 平面
;
(Ⅱ)在線段AD上確定一點F,使得平面平面PAB,并求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象上存在點
,函數(shù)
的圖象上存在點
,且
,
關(guān)于
軸對稱,則
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某樂園按時段收費,收費標(biāo)準(zhǔn)為:每玩一次不超過小時收費10元,超過
小時的部分每小時收費
元(不足
小時的部分按
小時計算).現(xiàn)有甲、乙二人參與但都不超過
小時,甲、乙二人在每個時段離場是等可能的。為吸引顧客,每個顧客可以參加一次抽獎活動。
(1) 用表示甲乙玩都不超過
小時的付費情況,求甲、乙二人付費之和為44元的概率;
(2)抽獎活動的規(guī)則是:顧客通過操作按鍵使電腦自動產(chǎn)生兩個[0,1]之間的均勻隨機數(shù),并按如右所示的程序框圖執(zhí)行.若電腦顯示“中獎”,則該顧客中獎;若電腦顯示“謝謝”,則不中獎,求顧客中獎的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】檳榔原產(chǎn)于馬來西亞,中國主要分布在云南、海南及臺灣等熱帶地區(qū),在亞洲熱帶地區(qū)廣泛栽培.檳榔是重要的中藥材,在南方一些少數(shù)民族還有將果實作為一種咀嚼嗜好品,但其被世界衛(wèi)生組織國際癌癥研究機構(gòu)列為致癌物清單Ⅰ類致癌物.云南某民族中學(xué)為了解,
兩個少數(shù)民族班學(xué)生咀嚼檳榔的情況,分別從這兩個班中隨機抽取5名同學(xué)進行調(diào)查,將他們平均每周咀嚼檳榔的顆數(shù)作為樣本繪制成莖葉圖如圖所示(圖中的莖表示十位數(shù)字,葉表示個位數(shù)字).
(1)你能否估計哪個班級學(xué)生平均每周咀嚼檳榔的顆數(shù)較多?
(2)從班的樣本數(shù)據(jù)中隨機抽取一個不超過19的數(shù)據(jù)記為
,從
班的樣本數(shù)據(jù)中隨機抽取一個不超過21的數(shù)據(jù)記為
,求
的概率;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四面體A-BCD中,有兩條棱的長為,其余棱的長度都為1;
(1)若,且
,求二面角A-BC-D的余弦值;
(2)求a的取值范圍,使得這樣的四面體是存在的;
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