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        1. 【題目】將邊長(zhǎng)分別為的正方形疊放在一起,形成如圖所示的圖形,由小到大,依次記各陰影部分所在的圖形為第1個(gè)、第2個(gè)、……、第個(gè)陰影部分圖形.設(shè)前個(gè)陰影部分圖形的面積的平均值為.記數(shù)列滿足:.

          (1)的表達(dá)式及數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (2),其中為常數(shù),恒成立,的取值范圍.

          【答案】(1) ,

          (2)

          【解析】

          (1)由第一個(gè)陰影部分圖形的面積為,第二個(gè)陰影部分圖形的面積為個(gè)陰影部分圖形的面積為,然后求出即可,再利用 ,求通項(xiàng)公式即可;

          (2)先運(yùn)算行列式可得:恒成立,再討論當(dāng)時(shí),當(dāng)為偶數(shù)時(shí), 當(dāng)為大于1的奇數(shù)時(shí),求出的范圍即可得解.

          解:(1)由題意可得:第一個(gè)陰影部分圖形的面積為,第二個(gè)陰影部分圖形的面積為個(gè)陰影部分圖形的面積為,則

          ,

          ,則,

          當(dāng)為偶數(shù)時(shí),,

          當(dāng)為大于1的奇數(shù)時(shí),,

          ;

          (2)(1)得:

          恒成立,恒成立,恒成立,

          當(dāng)時(shí),,即,

          當(dāng)為偶數(shù)時(shí),恒成立,

          ,

          恒成立,

          當(dāng)為大于1的奇數(shù)時(shí),恒成立,

          恒成立,

          恒成立,即,

          綜上所述:的取值范圍為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某地區(qū)2012年至2018年生活垃圾無害化處理量(單位:萬噸)的折線圖.

          注:年份代碼分別表示對(duì)應(yīng)年份.

          1)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)線性相關(guān)較強(qiáng))加以說明;

          2)建立的回歸方程(系數(shù)精確到0.01),預(yù)測(cè)2019年該區(qū)生活垃圾無害化處理量.

          (參考數(shù)據(jù)),,,,.

          (參考公式)相關(guān)系數(shù),在回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,, ODE的中點(diǎn),F的中點(diǎn),平面平面BCED

          1)求證:平面 平面

          2)線段OC上是否存在點(diǎn)G,使得平面EFG?說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,底面為平行四邊形,的中點(diǎn),平面的中點(diǎn),,,

          1)證明:平面;

          2)如果二面角的正切值為2,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,拋物線的準(zhǔn)線被橢圓截得的線段長(zhǎng)為

          (1)求橢圓的方程;

          (2)如圖,點(diǎn)分別是橢圓的左頂點(diǎn)、左焦點(diǎn)直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)都在軸上方).且.證明:直線過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知?jiǎng)訄A過定點(diǎn),且與定直線相切.

          1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程;

          2)過點(diǎn)的任一條直線與軌跡交于不同的兩點(diǎn),試探究在軸上是否存在定點(diǎn)(異于點(diǎn)),使得?若存在,求點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】汕尾市基礎(chǔ)教育處為調(diào)查在校中學(xué)生每天放學(xué)后的自學(xué)時(shí)間情況,在本市的所有中學(xué)生中隨機(jī)抽取了120名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,現(xiàn)將日均自學(xué)時(shí)間小于1小時(shí)的學(xué)生稱為“自學(xué)不足”者根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后,得到如下列聯(lián)表,已知在調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)抽取1人,為“自學(xué)不足”的概率為

          非自學(xué)不足

          自學(xué)不足

          合計(jì)

          配有智能手機(jī)

          30

          沒有智能手機(jī)

          10

          合計(jì)

          請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;

          根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),能否有的把握認(rèn)為“自學(xué)不足”與“配有智能手機(jī)”有關(guān)?

          附表及公式: ,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司全年的純利潤(rùn)為,其中一部分作為獎(jiǎng)金發(fā)給位職工,獎(jiǎng)金分配方案如下首先將職工工作業(yè)績(jī)(工作業(yè)績(jī)均不相同)從大到小,1排序,1位職工得獎(jiǎng)金,然后再將余額除以發(fā)給第2位職工,按此方法將獎(jiǎng)金逐一發(fā)給每位職工,并將最后剩余部分作為公司發(fā)展基金.

          (1)設(shè)為第位職工所得獎(jiǎng)金額,試求并用表示(不必證明)

          (2)證明并解釋此不等式關(guān)于分配原則的實(shí)際意義;

          (3)發(fā)展基金與有關(guān),記為對(duì)常數(shù),當(dāng)變化時(shí),.(可用公式)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;

          2R上的單調(diào)遞增函數(shù),求a的取值范圍;

          3若函數(shù)對(duì)任意的實(shí)數(shù),存在唯一的實(shí)數(shù),使得成立,求a的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案