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        1. 、表示三條不同的直線,表示平面,給出下列命題:
          ①若,,則;     ②若,,則;
          ③若,,則;   ④若,則
          A.①②B.②③C.①④D.③④
          C

          試題分析:判斷線與線、線與面、面與面之間的關(guān)系,可將線線、線面、面面平行(垂直)的性質(zhì)互相轉(zhuǎn)換,進行證明,也可將題目的中直線放在空間正方體內(nèi)進行分析.解:根據(jù)平行直線的傳遞性可知①正確;在長方體模型中容易觀察出②中a、c還可以平行或異面;③中a、b還可以相交;④是真命題,故答案應選:C
          點評:在判斷空間線面的關(guān)系,常常把他們放在空間幾何體中來直觀的分析,在判斷線與面的平行與垂直關(guān)系時,正方體是最常用的空間模型,大家一定要熟練掌握這種方法
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖:點在正方體的面對角線上運動,則下列四個命題:
          ①三棱錐的體積不變;
          ∥面;
          ;
          ④面⊥面.
          其中正確的命題的序號是________.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          在等腰梯形中,,,的中點.將梯形旋轉(zhuǎn),得到梯形(如圖).

          (1)求證:平面;
          (2)求證:平面;
          (3)求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,  AB//CD,∠DAB=90°,PA=AD=DC=1,AB=2,M為PB的中點.

          (I)證明:MC//平面PAD;
          (II)求直線MC與平面PAC所成角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          是三條不同的直線, 是三個不同的平面,
          ①若都垂直,則    
          ②若,,則
          ③若,則   
          ④若與平面所成的角相等,則
          上述命題中的真命題是__________.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐中,底面是正方形, ,分別為的中點,且.

          (1)求證: ;
          (2)求異面直線所成的角的余弦值

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在棱長為1的正方體的面對角線上存在一點使得最短,則的最小值為(    )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          與棱長為1的正方體的一條棱平行的截面中,面積最大的截面面積為     

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在中,,延長,連接,若,且,則________.

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          同步練習冊答案