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        1. (2013•臨沂一模)已知集合M={(x,y)|y=f(x)},若對于任意(x1,y1)∈M,存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,則稱集合M是“垂直對點集”.給出下列四個集合:
          ①M={(x,y)|y=
          1
          x
          };
          ②M={(x,y)|y=sinx+1};
          ③M={(x,y)|y=log2x};
          ④M={(x,y)|y=ex-2}.
          其中是“垂直對點集”的序號是( 。
          分析:對于①利用漸近線互相垂直,判斷其正誤即可.對于②、③、④通過函數(shù)的定義域與函數(shù)的值域的范圍,畫出函數(shù)的圖象,利用“垂直對點集”的定義,即可判斷正誤;
          解答:解:對于①y=
          1
          x
          是以x,y軸為漸近線的雙曲線,漸近線的夾角是90°,所以在同一支上,任意(x1,y1)∈M,不存在(x2,y2)∈M,滿足好集合的定義;在另一支上對任意(x1,y1)∈M,不存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,所以不滿足“垂直對點集”的定義,不是“垂直對點集”.
          對于②M={(x,y)|y=sinx+1},對于任意(x1,y1)∈M,存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,例如(0,1)、(π,0),滿足“垂直對點集”的定義,所以M是“垂直對點集”;正確.
          對于③M={(x,y)|y=log2x},取點(1,0),曲線上不存在另外的點,使得兩點與原點的連線互相垂直,所以不是“垂直對點集”.
          對于④M={(x,y)|y=ex-2},如下圖紅線的直角始終存在,對于任意(x1,y1)∈M,存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,例如取M(0,-1),則N(ln2,0),滿足“垂直對點集”的定義,所以是“垂直對點集”;正確.

          所以②④正確.
          故選D.
          點評:本題考查“垂直對點集”的定義,利用對于任意(x1,y1)∈M,存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,是本題解答的關(guān)鍵,函數(shù)的基本性質(zhì)的考查,注意存在與任意的區(qū)別.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•臨沂一模)函數(shù)f(x)=ln
          x
          x-1
          +x
          1
          2
          的定義域為(  )

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          (2013•臨沂一模)定義在R上的偶函數(shù)f(x)對任意的x∈R有f(1+x)=f(1-x),且當(dāng)x∈[2,3]時,f(x)=-x2+6x-9.若函數(shù)y=f(x)-logax在(0,+∞)上有四個零點,則a的值為
          1
          4
          1
          4

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          (2013•臨沂一模)如圖所示,在邊長為l的正方形OABC中任取一點P,則點P恰好取自陰影部分的概率為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•臨沂一模)已知實數(shù)x,y滿足不等式組
          x-y+2≥0
          x+y-4≥0
          2x-y-5≤0
          ,若目標(biāo)函數(shù)z=y-ax取得最大值時的唯一最優(yōu)解是(1,3),則實數(shù)a的取值范圍為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•臨沂一模)如圖,已知橢圓C:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)
          的左、右頂點為A、B,離心率為
          3
          2
          ,直線x-y+l=0經(jīng)過橢圓C的上頂點,點S是橢圓C上位于x軸上方的動點,直線AS,BS與直線l:x=-
          10
          3
          分別交于M,N兩點.
          (I)求橢圓C的方程;
          (Ⅱ)求線段MN長度的最小值;
          (Ⅲ)當(dāng)線段MN長度最小時,在橢圓C上是否存在這樣的點P,使得△PAS的面積為l?若存在,確定點P的個數(shù);若不存在,請說明理由.

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