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        1. (2013•臨沂一模)定義在R上的偶函數(shù)f(x)對任意的x∈R有f(1+x)=f(1-x),且當x∈[2,3]時,f(x)=-x2+6x-9.若函數(shù)y=f(x)-logax在(0,+∞)上有四個零點,則a的值為
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          分析:由已知中f(x+1)=f(1-x),故可能函數(shù)是以2為周期的周期函數(shù),又由函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),結(jié)合當x∈[2,3]時,f(x)=-x2+6x-9.我們易得函數(shù)f(x)的圖象,最后利用圖象研究零點問題即可.
          解答:解:由函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+1)=f(1-x)成立,
          可得f(x+2)=f(-x)=f(x),
          ∴函數(shù)f(x)是定義在R上的周期為2的偶函數(shù),
          當x∈[2,3]時,f(x)=-x2+6x-9.
          函數(shù)y=f(x)-logax在(0,+∞)上的零點個數(shù)等于函數(shù)y=f(x)和函數(shù)y=logax的圖象在(0,+∞)上的交點個數(shù),如圖所示:
          當y=logax的圖象過點A(4,-1)時,函數(shù)y=f(x)-logax在(0,+∞)上有四個零點,
          ∴-1=loga4,∴a=
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          故答案為:
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          點評:本題考查的知識點是函數(shù)奇偶性與單調(diào)性的綜合應(yīng)用,函數(shù)的周期性,考查函數(shù)的零點與方程的根的關(guān)系,體現(xiàn)了化歸與轉(zhuǎn)化與數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想,屬于中檔題.
          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•臨沂一模)函數(shù)f(x)=ln
          x
          x-1
          +x
          1
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          的定義域為( 。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•臨沂一模)如圖所示,在邊長為l的正方形OABC中任取一點P,則點P恰好取自陰影部分的概率為( 。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•臨沂一模)已知實數(shù)x,y滿足不等式組
          x-y+2≥0
          x+y-4≥0
          2x-y-5≤0
          ,若目標函數(shù)z=y-ax取得最大值時的唯一最優(yōu)解是(1,3),則實數(shù)a的取值范圍為( 。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•臨沂一模)如圖,已知橢圓C:
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)
          的左、右頂點為A、B,離心率為
          3
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          ,直線x-y+l=0經(jīng)過橢圓C的上頂點,點S是橢圓C上位于x軸上方的動點,直線AS,BS與直線l:x=-
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          分別交于M,N兩點.
          (I)求橢圓C的方程;
          (Ⅱ)求線段MN長度的最小值;
          (Ⅲ)當線段MN長度最小時,在橢圓C上是否存在這樣的點P,使得△PAS的面積為l?若存在,確定點P的個數(shù);若不存在,請說明理由.

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