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        1. 已知函數(shù)).
          (1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
          (2)若,方程f (x) ="2" a x有惟一解時(shí),求的值。
          (1)當(dāng)k是奇數(shù)時(shí),f(x)在(0,+)上是增函數(shù) ;當(dāng)k是偶數(shù)時(shí),f(x)在是減函數(shù),在是增函數(shù)  (2) 
          (1)由已知得,x>0且
          當(dāng)k是奇數(shù)時(shí),則,則f(x)在(0,+)上是增函數(shù); ……(2分)
          當(dāng)k是偶數(shù)時(shí),則,,  ……(3分)
          所以當(dāng)x時(shí),, 當(dāng)x時(shí),,
          故當(dāng)k是偶數(shù)時(shí),f(x)在是減函數(shù),在是增函數(shù).……(5分)
          (Ⅱ)若,則
          g (x) = f (x) – 2ax = x2 – 2 a xlnx – 2ax,
          ,
          若方程f(x)=2ax有唯一解,即g(x)=0有唯一解;……(6分)
          ,得,
          (舍去)……(7分)
          當(dāng)時(shí),,是單調(diào)遞減函數(shù);
          當(dāng)時(shí),,上是單調(diào)遞增函數(shù)。
          當(dāng)x=x2時(shí), ,   …………(8分)
          有唯一解, 
          ,即 ………(9分)
             …………(10分)
          設(shè)函數(shù)
          ∵在x>0時(shí), h (x)是增函數(shù),∴h (x) = 0至多有一解。
          h (1) =" 0," ∴方程(*)的解為x2 = 1,即,解得。…………(12分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)若、,求證:①;
          .
          (Ⅱ)若,,其中,求證:
          ;
          (Ⅲ)對(duì)于任意的、,問(wèn):以的值為長(zhǎng)的三條線段是否可構(gòu)成三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分14分)已知是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn)。
          (Ⅰ)求;
          (Ⅱ)若直線與函數(shù)的圖象有3個(gè)交點(diǎn),求的取值范圍;
          (Ⅲ)設(shè)=(++(6-+2(),,若
          =0有兩個(gè)零點(diǎn),且,試探究值的符號(hào)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù) 
          (Ⅰ) 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ) 若不等式對(duì)恒成立,求a的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù) 
          (1)若上是減函數(shù),求的最大值;
          (2)若的單調(diào)遞減區(qū)間是,求函數(shù)y=圖像過(guò)點(diǎn)的切線與兩坐標(biāo)軸圍成圖形的面積。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知,函數(shù),(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
          (1)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
          (2)是否存在實(shí)數(shù),使曲線在點(diǎn)處的切線與軸垂直? 若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          定義在上的函數(shù)滿足,

          的導(dǎo)函數(shù),已知函數(shù)的圖像如右圖所示,
          若兩正數(shù)滿足,則的取值范圍是                

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)單調(diào)遞減,
          (I)求a的值;
          (II)是否存在實(shí)數(shù)b,使得函數(shù)的圖象恰有3個(gè)交點(diǎn),若的取值范圍數(shù)b的值;若不存在,試說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知三次函數(shù)時(shí)取極值,且
          (Ⅰ) 求函數(shù)的表達(dá)式;
          (Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
          (Ⅲ)若函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823133141592292.gif" style="vertical-align:middle;" />,試求、n應(yīng)滿足的條件。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案