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        1. 在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知,且C=120°.
          (1)求角A;(2)若a=2,求c.

          (1);(2)

          解析試題分析:(1)由正弦定理,得代入已知式,再結(jié)合兩角和與差的三角函數(shù)公式及三角形內(nèi)角和定理,化簡整理,即可求得角的值;(2)由(1)及已知條件可得,從而再利用余弦定理即可求出的值.
          注:第(1)小題也可利用余弦定理求角A.
          試題解析:(1)由正弦定理,得:

          (2) 由(1)及已知條件可得,由余弦定理,得
          考點:1.應(yīng)用正(余)弦定理解三角形;2.三角恒等變換.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,分別為角的對邊,△ABC的面積S滿足.
          (1)求角的值;
          (2)若,設(shè)角的大小為表示,并求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          的角的對邊分別為,已知.
          (Ⅰ)求角;
          (Ⅱ)若,,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,已知角的對邊分別為.向量且向量共線.
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)若,求的面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)△的內(nèi)角的對邊分別為,且
          (1)求角的大;
          (2)若,,求a,c,的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,已知
          (1)求;
          (2)若,的面積是,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,已知.
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)若,,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,、、分別是三內(nèi)角、的對邊,已知
          (Ⅰ)求角的大;
          (Ⅱ)若,判斷的形狀.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,當甲船位于A處時獲悉,在其正東方向相距20海里的B處有一艘漁船遇險等待營救,甲船立即前往救援,同時把消息告之在甲船的南偏西30°,相距10海里C處的乙船.

          (1)求處于C處的乙船和遇險漁船間的距離;
          (2)設(shè)乙船沿直線CB方向前往B處救援,求∠ACB的正弦值.

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          同步練習(xí)冊答案