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        1. 【題目】在全國第五個扶貧日到來之前,某省開展精準扶貧,攜手同行的主題活動,某貧困縣調查基層干部走訪貧困戶數(shù)量.甲鎮(zhèn)有基層干部60人,乙鎮(zhèn)有基層干部60人,丙鎮(zhèn)有基層干部80人,每人都走訪了若干貧困戶,按照分層抽樣,從甲、乙、丙三鎮(zhèn)共選20名基層干部,統(tǒng)計他們走訪貧困戶的數(shù)量,并將走訪數(shù)量分成,,,5組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.

          1)求這20人中有多少人來自丙鎮(zhèn),并估計甲、乙、丙三鎮(zhèn)的基層干部走訪貧困戶戶數(shù)的中位數(shù)(精確到整數(shù)位);

          2)如果把走訪貧困戶達到或超過35戶視為工作出色,求選出的20名基層干部中工作出色的人數(shù),并從中選2人做交流發(fā)言,求這2人中至少有一人走訪的貧困戶在的概率.

          【答案】1282

          【解析】

          1)按照比例得出這20人中來自丙鎮(zhèn)的人數(shù),利用頻率直方圖求中位數(shù)的方法求解即可;

          2)按照比例得出走訪戶數(shù)在,的人數(shù),列舉出6人中抽取2人的所有情況,再由古典概型概率公式計算即可.

          解:(120人中來自丙鎮(zhèn)的有人.

          ∴估計中位數(shù)

          220名基層干部中工作出色的人數(shù)為

          其中,走訪戶數(shù)在的有人,設為,,

          走訪戶數(shù)在的有人,設為

          6人中抽取2人有,,,,,,,,,共15

          其中2人走訪貧困戶都在的有,,,,,,共6種.

          故所求概率

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為解決城市的擁堵問題,某城市準備對現(xiàn)有的一條穿城公路MON進行分流,已知穿城公路MON自西向東到達城市中心后轉向方向,已知∠MON=,現(xiàn)準備修建一條城市高架道路L,L在MO上設一出入口A,在ON上設一出口B,假設高架道路L在AB部分為直線段,且要求市中心與AB的距離為10km.

          (1)求兩站點A,B之間的距離;

          (2)公路MO段上距離市中心30km處有一古建筑群C,為保護古建筑群,設立一個以C為圓心,5km為半徑的圓形保護區(qū).因考慮未來道路AB的擴建,則如何在古建筑群和市中心之間設計出入口A,才能使高架道路及其延伸段不經過保護區(qū)?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系xoy中,以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系。已知曲線C的極坐標方程為,過點的直線l的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線l與曲線C交于MN兩點。

          (1)寫出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標方程:

          (2)若成等比數(shù)列,求a的值。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】若冬季晝夜溫差x(單位:)與某新品種反季節(jié)大豆的發(fā)芽數(shù)量y(單位:顆)具有線性相關關系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù),用最小二乘法近似得到回歸直線方程為,則下列結論中不正確的是(

          A.yx具有正相關關系

          B.回歸直線過點

          C.若冬季晝夜溫差增加,則該新品種反季節(jié)大豆的發(fā)芽數(shù)約增加2.5

          D.若冬季晝夜溫差的大小為,則該新品種反季節(jié)大豆的發(fā)芽數(shù)一定是22

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點F為拋物線C)的焦點,過點F的動直線l與拋物線C交于MN兩點,且當直線l的傾斜角為45°時,.

          1)求拋物線C的方程.

          2)試確定在x軸上是否存在點P,使得直線PM,PN關于x軸對稱?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】運動健康已成為大家越來越關心的話題,某公司開發(fā)的一個類似計步數(shù)據(jù)庫的公眾號.手機用戶可以通過關注該公眾號查看自己每天行走的步數(shù),同時也可以和好友進行運動量的PK和點贊.現(xiàn)從張華的好友中隨機選取40人(男、女各20人),記錄他們某一天行走的步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如表:

          步數(shù)

          性別

          02000

          20015000

          50018000

          800110000

          10000

          1

          2

          4

          7

          6

          0

          3

          9

          6

          2

          1)若某人一天行走的步數(shù)超過8000步被評定為“積極型”,否則被評定為“懈怠型”,根據(jù)題意完成下列2×2列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有90%的把握認為男、女的“評定類型”有差異?

          積極型

          懈怠型

          總計

          總計

          2)在張華的這40位好友中,從該天行走的步數(shù)不超過5000步的人中隨機抽取2人,設抽取的女性有X人,求X=1時的概率.

          參考公式與數(shù)據(jù):

          PK2k0

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k0

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          K2=,其中n=a+b+c+d

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1)求函數(shù)的單調區(qū)間;

          2)若不等式對任意 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了適應新高考改革,某校組織了一次新高考質量測評(總分100分),在成績統(tǒng)計分析中,抽取12名學生的成績以莖葉圖形式表示如圖,學校規(guī)定測試成績低于87分的為未達標,分數(shù)不低于87分的為達標”.

          1)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù);

          2)在這12名學生中從測試成績介于80~90之間的學生中任選2人,求至少有1達標的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          (Ⅰ)求函數(shù)在點點處的切線方程;

          (Ⅱ)當時,恒成立,求的取值范圍.

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