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        1. 某市去年11份曾發(fā)生流感,據(jù)統(tǒng)計,11月1日該市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加50人,由于該市醫(yī)療部門采取措施,使該種病毒的傳播得到控制,從某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者減少30人,到11月30日止,該市在這30日內(nèi)感染該病毒的患者總共8670人,問11月幾日,該市感染此病毒的新患者人數(shù)最多?并求這一天的新患者人數(shù).
          11月12日,該市感染此病毒的人最多。

          試題分析:設第n天新患者人數(shù)最多,則從n+1天起該市醫(yī)療部門采取措施,于是,前n天流感病毒感染者總?cè)藬?shù),構(gòu)成一個首項為20,公差為50的等差數(shù)列的前n項和,  2分
            4分,
          而后30-n天的流感病毒感染者總?cè)藬?shù),構(gòu)成一個首項為,公差為-30,項數(shù)為30-n的等差數(shù)列的和, 6分
            8分
          依題設構(gòu)建方程有,  10分
          化簡,(舍),
          第12天的新的患者人數(shù)為 20+(12-1)·50=570人.
          故11月12日,該市感染此病毒的人最多,  12分
          點評:中檔題,解答應用問題,應注意遵循“審清題意,設出變量,構(gòu)建模型,解答”。本題通過研究熟雞蛋特征,認清數(shù)據(jù)所構(gòu)成的數(shù)列特征,利用等差數(shù)列的知識,使問題得解。本題以“疾病”為題眼,恐有“負面影響”,不宜采用。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知數(shù)列是等差數(shù)列,它的前項和滿足:,令.若對任意的,都有成立,則的取值范圍是         

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知數(shù)列的前n項和是,且           

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知等差數(shù)列中,首項a1=1,公差d為整數(shù),且滿足數(shù)列滿足項和為
          (1)求數(shù)列的通項公式an;
          (2)若S2,的等比中項,求正整數(shù)m的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          下圖是一個按照某種規(guī)律排列出來的三角形數(shù)陣

          假設第行的第二個數(shù)為
          (1)依次寫出第七行的所有7個數(shù)字(不必說明理由);
          (2)寫出的遞推關(guān)系(不必證明),并求出的通項公式.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          在等比數(shù)列中,若是互不相等的正整數(shù),則有等式成立.類比上述性質(zhì),相應地,在等差數(shù)列中,若是互不相等的正整數(shù),則有等式________成立.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知點、、是平面直角坐標系上的三點,且、、成等差數(shù)列,公差為,
          (1)若坐標為,,點在直線上時,求點的坐標;
          (2)已知圓的方程是,過點的直線交圓于兩點,
          是圓上另外一點,求實數(shù)的取值范圍;
          (3)若、、都在拋物線上,點的橫坐標為,求證:線段的垂直平分線與軸的交點為一定點,并求該定點的坐標.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          若數(shù)列,是等差數(shù)列,則數(shù)列= 也是等差數(shù)列,類比上述性質(zhì),若數(shù)列是等比數(shù)列,且, ,則 ____________也是等比數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          若兩個等差數(shù)列、的前項和分別為、,對任意的都有,則=      

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