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        1. 已知函數(shù)的圖像的一部分如圖所示.

          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)求函數(shù)的最值;

          (Ⅰ),(Ⅱ)

          解析試題分析:(Ⅰ)由圖像知,, 
          當(dāng)時(shí),有,,
          (Ⅱ)


          考點(diǎn):本題主要考查三角函數(shù)的解析式,三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
          點(diǎn)評(píng):典型題,根據(jù)函數(shù)圖象特征確定函數(shù)的解析式,一般地,先確定A,T,通過代人計(jì)算確定。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)已知函數(shù)在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,.
          的值;
          (2)已知,且, 求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)求的值
          (2)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知向量,函數(shù).
          (1)求的單調(diào)區(qū)間;
          (2)請(qǐng)說出的圖象是由的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到的(說清每一步的變換方法);
          (3)當(dāng)時(shí),求的最大值及取得最大值時(shí)的的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)的最大值為,最小正周期為
          (1)求;
          (2)若有10個(gè)互不相等的正數(shù)滿足,求的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的圖象的一部分如圖所示.

          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,當(dāng)時(shí),函數(shù),其圖象如圖所示.

          (Ⅰ)求函數(shù)的表達(dá)式;
          (Ⅱ)求方程的解;
          (Ⅲ)是否存在常數(shù)的值,使得上恒成立;若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),求:
          (1)的最小正周期;
          (2)在區(qū)間上的最大值和最小值及取得最值時(shí)的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)化簡(jiǎn);
          (2)求值sin2120°+cos180°+tan45°﹣cos2(﹣330°)+sin(﹣210°)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案