【題目】已知橢圓的左頂點為
,右焦點為
,點
在橢圓
上.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓
交于
兩點,直線
分別與
軸交于點
,在
軸上,是否存在點
,使得無論非零實數
怎樣變化,總有
為直角?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于集合和常數
,定義:
為集合
相對
的“余弦方差”.
(1)若集合,
,求集合
相對
的“余弦方差”;
(2)求證:集合相對任何常數
的“余弦方差”是一個與
無關的定值,并求此定值;
(3)若集合,
,
,相對任何常數
的“余弦方差”是一個與
無關的定值,求出
、
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學玩游戲,對于給定的實數,按下列方法操作一次產生一個新的實數:由甲、乙同時各擲一枚均勻的硬幣,如果出現兩個正面朝上或兩個反面朝上,則把
乘以2后再減去6;如果出現一個正面朝上,一個反面朝上,則把
除以2后再加上6,這樣就可得到一個新的實數
,對實數
仍按上述方法進行一次操作,又得到一個新的實數
,當
時,甲獲勝,否則乙獲勝,若甲勝的概率為
,則
的取值范圍是____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】基因編輯嬰兒“露露”和“娜娜”出生的消息成了全球矚目的焦點,為了解學生對基因編輯嬰兒的看法,某中學隨機從該校一年級學生中抽取了100人進行調查,抽取的45女生中贊成基因編輯嬰兒的占,而55名男生中有10人表示贊成基因編輯嬰兒.
(1)完成列聯表,并回答能否有90%的把握認為“對基因編輯嬰兒是否贊成與性別有關”?
(2)現從該校不贊成基因編輯嬰兒的學生中,采用分層抽樣的方法抽取7名學生,再從被抽取的7名學生中任取3人,記被抽取的3名學生女生的人數為,求
的分布列和期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查學生數學學習的質量情況,某校從高二年級學生(其中男生與女生的人數之比為)中,采用分層抽樣的方法抽取
名學生依期中考試的數學成績進行統(tǒng)計.根據數學的分數取得了這
名同學的數據,按照以下區(qū)間分為八組:
①,②
,③
,④
,⑤
,⑥
,⑦
,⑧
得到頻率分布直方圖如圖所示.已知抽取的學生中數學成績少于分的人數為
人.
(1)求的值及頻率分布直方圖中第④組矩形條的高度;
(2)如果把“學生數學成績不低于分”作為是否達標的標準,對抽取的
名學生,完成下列
列聯表:
據此資料,你是否認為“學生性別”與“數學成績達標與否”有關?
(3)若從該校的高二年級學生中隨機抽取人,記這
人中成績不低于
分的學生人數為
,求
的分布列、數學期望和方差
附1:“列聯表
”的卡方統(tǒng)計量公式:
附2:卡方()統(tǒng)計量的概率分布表:
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