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        1. 【題目】對n個互不相等的正整數(shù),其中任意六個數(shù)中都至少存在兩個數(shù),使得其中一個能整除另一個.求n的最小值,使得在這n個數(shù)中一定存在六個數(shù),其中一個能被另外五個整除.

          【答案】見解析

          【解析】

          所求的最小正整數(shù)n=26.

          分兩步證明.

          第一步 當n≤25時不滿足題意,構(gòu)造如下的25個正整數(shù):

          ;

          一方面,把這25個正整數(shù)分成五組.則任意選取六個數(shù)都一定會有兩個數(shù)在同一組.顯然,在同一組中的這兩個數(shù)中的一個能整除另一個.

          另一方面,由于每一組數(shù)只有5個,因此,所選的六個數(shù)必然至少選自兩組數(shù),即在所選的六個數(shù)中不存在其中一個能被另五個整除的數(shù),所以,當n=25時不滿足題意.

          對于n<25,也可類似地證明.

          第二步 當n=26時滿足題意.

          如果一數(shù)組中的數(shù)都在所給定的26個正整數(shù)中,將其中最大一個記為a,除a外的25個數(shù)中沒有a的倍數(shù),且這25個數(shù)中所有a的約數(shù)都在這組數(shù)中,則稱這個數(shù)組為“好數(shù)組”(一個好數(shù)組中的數(shù)可以只有一個).

          接下來證明:這樣的好數(shù)組至多有五個.否則,必存在六個好數(shù)組.

          考慮這六個好數(shù)組中的最大數(shù),分別記為a、b、c、d、e、f由題意知這六個數(shù)中必然存在一個能整除另一個,不妨記為,即a的約數(shù)b不在a所在的好數(shù)組中.

          這與好數(shù)組的定義不符,故好數(shù)組至多有五個.

          由于好數(shù)組至多有五個,而所給的正整數(shù)有26個,因此,至少存在一個好數(shù)組中有六個數(shù)

          考慮這個好數(shù)組中的最大數(shù).由好數(shù)組的定義知,這個數(shù)組中至少另有五個數(shù)都能整除該數(shù)

          綜上,所求的最小正整數(shù)n=26.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2020年春節(jié)期間,隨著新型冠狀病毒肺炎疫情在全國擴散,各省均啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng),采取了一系列有效的防控措施.如測量體溫、有效隔離等.

          1)現(xiàn)從深圳市某社區(qū)的體溫登記表中隨機采集100個樣本.據(jù)分析,人群體溫近似服從正態(tài)分布.表示所采集100個樣本的數(shù)值在之外的的個數(shù),求X的數(shù)學期望.

          2)疫情期間,武漢大學中南醫(yī)院重癥監(jiān)護室(ICU)主任彭志勇團隊對138例確診患者進行跟蹤記錄.為了分析并發(fā)癥(complications)與重癥患者(ICU)有關(guān)的可信程度,現(xiàn)從該團隊發(fā)表在國際頂級醫(yī)學期刊JAMA《美國醫(yī)學會雜志》研究論文中獲得相關(guān)數(shù)據(jù).請將下列2×2列聯(lián)表補充完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下認為重癥患者與并發(fā)癥有關(guān)?

          附:若,則,,.

          參考公式與臨界值表:,其中.

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          10.828

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某支教隊有8名老師,現(xiàn)欲從中隨機選出2名老師參加志愿活動,

          (1)若規(guī)定選出的至少有一名女老師,則共有18種不同的需安排方案,試求該支教隊男、女老師的人數(shù);

          (2)在(1)的條件下,記為選出的2位老師中女老師的人數(shù),寫出的分布列.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知命題:函數(shù)的圖像恒過定點;命題:若函數(shù)為偶函數(shù),則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則下列命題為真命題的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某食品廠為了檢查甲、乙兩條自動包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨機在這兩條流水線上各抽取40件產(chǎn)品作為樣本,并稱出它們的重量(單位:克),重量值落在內(nèi)的產(chǎn)品為合格品,否則為不合格品.

          注:表1是甲流水線樣本的頻數(shù)分布表,圖1是乙流水線樣本的頻率分布直方圖.

          產(chǎn)品重量(克)

          頻數(shù)

          6

          8

          14

          8

          4

          (1)根據(jù)上面表1中的數(shù)據(jù)在圖2中作出甲流水線樣本的頻率分布直方圖;

          (2)若以頻率作為概率,試估計從兩條流水線上分別任取1件產(chǎn)品,該產(chǎn)品恰好是合格品的概率分別是多少;

          (3)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并回答有多大的把握認為產(chǎn)品的包裝質(zhì)量與兩條自動包裝流水線的選擇有關(guān).

          甲流水線

          乙流水線

          合計

          合格

          不合格

          合計

          參考公式:,其中

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).

          (Ⅰ)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;

          (Ⅱ)當時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了研究經(jīng)常使用手機是否對數(shù)學學習成績有影響,某校高二數(shù)學研究性學習小組進行了調(diào)查,隨機抽取高二年級50名學生的一次數(shù)學單元測試成績,并制成下面的2×2列聯(lián)表:

          及格

          不及格

          合計

          很少使用手機

          20

          5

          25

          經(jīng)常使用手機

          10

          15

          25

          合計

          30

          20

          50

          則有( 。┑陌盐照J為經(jīng)常使用手機對數(shù)學學習成績有影響.

          參考公式:,其中

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          A.97.5%B.99%C.99.5%D.99.9%

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設(shè)銳角△ABC的外接圓上的任意一點P所對應(yīng)的西姆松線為,P的對徑點為,的交點為。證明:上兩點P、Q,當且僅當,關(guān)于點N對稱,其中,N為△ABC的九點圓的圓心。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓

          (1)若拋物線的焦點與的焦點重合,求的標準方程;

          (2)若的上頂點、右焦點軸上一點構(gòu)成直角三角形,求點的坐標;

          (3)若的中心,上一點(非的頂點),過的左頂點,作,軸于點,交于點,求證:

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