如圖,在三棱錐P -ABC中,點P在平面ABC上的射影D是AC的中點.BC ="2AC=8,AB" =


(I )證明:平面PBC丄平面PAC
(II)若PD =

,求二面角A-PB-C的平面角的余弦值.
(I) 通過證明AC⊥BC,進(jìn)而證明BC⊥平面PAC,從而得證;
(II)

試題分析:
(Ⅰ)證明:

點

在平面

上的射影

是

的中點,

PD⊥平面ABC,PD

平面PAC

平面PAC⊥平面ABC ……2分

BC=2AC=8,AB=4



,故AC⊥BC ……4分
又平面PAC

平面ABC=AC,BC

平面ABC
BC⊥平面PAC,又BC

平面PBC

平面PBC⊥平面PAC ……6分
(Ⅱ)如圖所示建立空間直角坐標(biāo)系,

則C(0,0,0),A(4,0,0),B(0,8,0),P(2,0,

),

……8分
設(shè)平面PAB的法向量為


令



設(shè)平面PBC的法向量為


,


令

=0,

=1,

=-

,

……10分


二面角

的平面角的余弦值為

……12分
點評:立體幾何問題,主要是考查學(xué)生的空間想象能力和邏輯推理能力,解決此類問題時,要緊扣相應(yīng)的判定定理和性質(zhì)定理,要將定理中要求的條件一一列舉出來,缺一不可,用空間向量解決立體幾何問題時,要仔細(xì)運算,適當(dāng)轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
如圖正四棱錐

的底面邊長為

,高

,點

在高

上,且

,記過點

的球的半徑為

,則函數(shù)

的大致圖像是( )


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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,邊長為4的正方形

與正三角形

所在的平面相互垂直,且

、

分別為

、

中點.

(1)求證:

;
(2)求直線

與平面

所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知ABCD是矩形,AD=2AB,E,F(xiàn)分別是線段AB,BC的中點,PA⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:DF⊥平面PAF;
(Ⅱ)在棱PA上找一點G,使EG∥平面PFD,當(dāng)PA=AB=4時,求四面體E-GFD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,在正方體

中,

,

分別是棱

,

的中點,則

與平面

所成的角的大小是
.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)在三棱錐

中,

是邊長為4的正三角形,

,

,

、

分別是

、

的中點;

(1)證明:平面


平面

;
(2)求直線

與平面

所成角的正弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(滿分13分)
如圖,已知三棱錐A-BPC中,AP⊥PC,AC⊥BC,M為AB中點,D為PB中點,且△PMB為正三角形.

(1)求證:DM∥平面APC;
(2)求證:平面ABC⊥平面APC;
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題13分)如圖1,在三棱錐
P—
ABC中,

平面
ABC,

,
D為側(cè)棱
PC上一點,它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖2所示。

(1)證明:

平面
PBC;
(2)求三棱錐
D—
ABC的體積;
(3)在

的平分線上確定一點
Q,使得

平面
ABD,并求此時
PQ的長。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
直線l與球O有且只有一個公共點P,從直線l出發(fā)的兩個半平面

截球O的兩個截面圓的半徑分別為1和

.若二面角

的平面角為150°,則球O的表面積為
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