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        1. 【題目】A、B、C三個班共有100名學(xué)生,為調(diào)查他們的體育鍛煉情況,通過分層抽樣獲得了部分學(xué)生一周的鍛煉時間,數(shù)據(jù)如下表(單位:小時);

          A班

          6 6.5 7 7.5 8

          B班

          6 7 8 9 10 11 12

          C班

          3 4.5 6 7.5 9 10.5 12 13.5


          (1)試估計C班的學(xué)生人數(shù);
          (2)從A班和C班抽出的學(xué)生中,各隨機選取一人,A班選出的人記為甲,C班選出的人記為乙,假設(shè)所有學(xué)生的鍛煉時間相對獨立,求該周甲的鍛煉時間比乙的鍛煉時間長的概率;
          (3)再從A、B、C三個班中各隨機抽取一名學(xué)生,他們該周的鍛煉時間分別是7,9,8.25(單位:小時),這3個新數(shù)據(jù)與表格中的數(shù)據(jù)構(gòu)成的新樣本的平均數(shù)記 ,表格中數(shù)據(jù)的平均數(shù)記為 ,試判斷 的大小,(結(jié)論不要求證明)

          【答案】
          (1)

          解: ,C班學(xué)生40人


          (2)

          解:在A班中取到每個人的概率相同均為

          設(shè) 班中取到第 個人事件為

          C班中取到第 個人事件為

          班中取到 的概率為

          所求事件為


          (3)

          解:

          三組平均數(shù)分別為 總均值

          中多加的三個數(shù)據(jù) 平均值為 ,比 小,

          故拉低了平均值


          【解析】(1)由已知先計算出抽樣比,進(jìn)而可估計C班的學(xué)生人數(shù);(2)根據(jù)古典概型概率計算公式,可求出該周甲的鍛煉時間比乙的鍛煉時間長的概率;(3)根據(jù)平均數(shù)的定義,可判斷出μ0>μ1
          【考點精析】關(guān)于本題考查的用樣本的頻率分布估計總體分布,需要了解樣本數(shù)據(jù)的頻率分布表和頻率分布直方圖,是通過各小組數(shù)據(jù)在樣本容量中所占比例大小來表示數(shù)據(jù)的分布規(guī)律,它可以讓我們更清楚的看到整個樣本數(shù)據(jù)的頻率分布情況,并由此估計總體的分布情況才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】齊王與田忌賽馬,田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬,田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬, 田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.現(xiàn)從雙方的馬匹中隨機選一匹進(jìn)行一場比賽,則田忌的馬獲勝的概率為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=tan.

          (1)f(x)的定義域與最小正周期;

          (2)設(shè)α,f=2cos 2α,α的大小.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知是數(shù)列的前n項和,并且,對任意正整數(shù)n, ;設(shè)

          .

          (Ⅰ) 證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并求的通項公式;

          (Ⅱ) 設(shè),求證: 數(shù)列不可能為等比數(shù)列。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)拋物線 )的焦點為準(zhǔn)線為, 在第一象限,已知以為圓心, 為半徑的圓, 兩點的上方),為坐標(biāo)原點.

          1)若是邊長為的等邊三角形,且直線 )與拋物線相交于, 兩點,證明: 為定值;

          2)記直線與拋物線的另一個交點為,的面積比為3,證明直線過點

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】判斷下列兩圓的位置關(guān)系.

          (1)C1x2y2-2x-3=0,C2x2y2-4x+2y+3=0;___________

          (2)C1x2y2-2y=0,C2x2y2-2x-6=0;___________

          (3)C1x2y2-4x-6y+9=0,C2x2y2+12x+6y-19=0;___________

          (4)C1x2y2+2x-2y-2=0,C2x2y2-4x-6y-3=0.___________

          (5)x2y2=9x2y2-8x+6y+9=0 ________________

          (6)C1x2y2-2x-6y-6=0與圓C2x2y2-4x+2y+4=0______

          (7)x2y2+6x-7=0和圓x2y2+6y-27=0 ____________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地政府調(diào)查了工薪階層人的月工資收人,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫出如圖所示的頻率分布直方圖,其中工資收人分組區(qū)間是.(單位:百元)

          (1)為了了解工薪階層對工資收人的滿意程度,要用分層抽樣的方法從調(diào)查的人中抽取人做電話詢問,求月工資收人在內(nèi)應(yīng)抽取的人數(shù);

          (2)根據(jù)頻率分布直方圖估計這人的平均月工資為多少元.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A、B是單位圓O上的兩點(O為圓心),∠AOB=120°,點C是線段AB上不與A、B重合的動點.MN是圓O的一條直徑,則的取值范圍是( )

          A. [,0) B. [,0] C. [,1) D. [,1]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知三個頂點坐標(biāo)分別為:直線經(jīng)過點

          (1)外接圓的方程

          (2)若直線相交于兩點,且,求直線的方程.

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          同步練習(xí)冊答案