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        1. 如圖,已知平行六面體的底面ABCD是菱形,且,(1)證明:;

          (II)假定CD=2,,記面為α,面CBD為β,求二面角α -BD -β的平面角的余弦值;
          (III)當(dāng)的值為多少時,能使?請給出證明.
          (1)證明見解析。
          (II)
          (III)當(dāng)時,能使。證明見解析。


          (I)證明:連結(jié)、AC,AC和BD交于.,連結(jié),∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,BC=CD,可證,
          ,但AC⊥BD,所以,從而;            
          (II)解:由(I)知AC⊥BD,,是二面角α—BD—β的平面角,在中,BC=2,,  ∵∠OCB=60°,,,故C1O=,即C1O=C1C,作,垂足為H,∴點H是.C的中點,且,所以;
          (III)當(dāng)時,能使
          證明一:∵,所以,又,由此可得,∴三棱錐是正三棱錐
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)如圖,正方形所在平面與平面四邊形所在平面互相垂直,△是等腰直角三角形,

          (Ⅰ)求證:;
          (Ⅱ)設(shè)線段的中點為,在直線上是否存在一點,使得?若存在,請指出點的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由;
          (Ⅲ)求二面角的大小。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知四邊形為菱形,,兩個正三棱錐(底面是正三角形且頂點在底面上的射影是底面正三角形的中心)的側(cè)棱長都相等,點分別在上,且.
          (Ⅰ)求證:;
          (Ⅱ)求平面與底面所成銳二面角的平面角的正切值;
          (Ⅲ)求多面體的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          在北緯緯線上有A,B兩點,設(shè)該緯線圈上A,B兩點的劣弧長為,(R為地球半徑),則A,B兩點間的球面距離為__________________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知正三棱柱中,,,點、分別在棱、上,且
          (Ⅰ)求平面與平面所成銳二面角的大小;
          (Ⅱ)求點到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在棱長為1的正方體ABCD—A1B1C1D1中,點E是棱BC的中點,點F是棱
          CD上的動點.
          (I)試確定點F的位置,使得D1E⊥平面AB1F;
          (II)當(dāng)⊥平面AB1F時,求二面角C1—EF—A的大。ńY(jié)果用反三角函數(shù)值表示).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知長方體
          直線與平面所成的角為,垂直
          的中點.
          (1)求異面直線所成的角;
          (2)求平面與平面所成的二面角;
          (3)求點到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知四棱錐P—ABCD的底面ABCD為等腰梯形,AB//CD,AC⊥DB,ACBD相交于點O,且頂點P在底面上的射影恰為O點,又BO=2,PO=PB⊥PD.
          (Ⅰ)求異面直線PDBC所成角的余弦值;
          (Ⅱ)求二面角P—AB—C的大小;
          (Ⅲ)設(shè)點M在棱PC上,且,問為何值時,PC⊥平面BMD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖四棱錐中,底面,正方形的邊長為2
          (1)求點到平面的距離;
          (2)求直線與平面所成角的大;
          (3)求以為半平面的二面角的正切值。

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