【題目】如圖,已知矩形中,
,
,
為
的中點,將
沿著
折起,使得
.
(1)求證:;
(2)若是
的中點,求直線
與平面
的所成角的正弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)根據(jù),
,
為
的中點,在
中,由勾股定理可得
.由
,同理在
中,得到
.由線面垂直的判定定理證明
面
即可.
(2)結(jié)合(1)以為原點,
為
軸,過
垂直于面
方向為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,求得平面
的一個法向量
和
的坐標(biāo),設(shè)直線
與平面
的所成角
,由
求解.
(1)因為,
,
為
的中點,
所以在中,
,
所以.
又因為,
所以在中,因為
,
所以.
又,
所以面
,
又面
,
所以.
(2)以為原點,
為
軸,過
垂直于面
方向為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系:
則,
,
,
,
,
,
所以,
,
設(shè)平面的一個法向量
,
則,
即,
令,則
所以平面的一個法向量為
,
又,
設(shè)直線與平面
的所成角
,
所以與面
所成角的正弦值為:
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某地5月1日至15日日平均溫度變化的折線圖,日平均溫度高于20度低于27度時適宜戶外活動,某人隨機(jī)選擇5月1日至5月14日中的某一天到達(dá)該地停留兩天(包括到達(dá)當(dāng)日).
(1)求這15天日平均溫度的極差和均值;
(2)求此人停留期間只有一天的日平均溫度適宜戶外活動的概率;
(3)由折線圖判斷從哪天開始連續(xù)三天日平均溫度的方差最大?(寫出結(jié)論,不要求證明)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)分別為橢圓
的左、右焦點,點
在橢圓
上,且點
和
關(guān)于點
對稱.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)過右焦點的直線
與橢圓相交于
兩點,過點
且平行于
的直線與橢圓交于另一點
,問是否存在直線
,使得四邊形
的對角線互相平分?若存在,求出
的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,
(1)若還同時滿足下列四個條件中的三個:①
,②
,③
,④
的面積
,請指出這三個條件,并說明理由;
(2)若,求
周長L的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)若,求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若關(guān)于的不等式
恒成立,求整數(shù)
的最小值;
(3)若,正實數(shù)
,
滿足
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次運動會上,某單位派出了由6名主力隊員和5名替補(bǔ)隊員組成的代表隊參加比賽.
(1)如果隨機(jī)抽派5名隊員上場比賽,將主力隊員參加比賽的人數(shù)記為,求隨機(jī)變量
的數(shù)學(xué)期望;
(2)若主力隊員中有2名隊員在練習(xí)比賽中受輕傷,不宜同時上場;替補(bǔ)隊員中有2名隊員身材相對矮小,也不宜同時上場,那么為了場上參加比賽的5名隊員中至少有3名主力隊員,教練員有多少種組隊方案?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣,某校從理科甲班抽取60人,從文科乙班抽取50人參加傳統(tǒng)文化知識競賽.
(1)根據(jù)題目條件完成下邊列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認(rèn)為學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識競賽成績優(yōu)秀與文理分科有關(guān).
優(yōu)秀人數(shù) | 非優(yōu)秀人數(shù) | 總計 | |
甲班 | |||
乙班 | 20 | ||
總計 | 60 |
(2)現(xiàn)已知,
,
三人獲得優(yōu)秀的概率分別為
,
,
,設(shè)隨機(jī)變量
表示
,
,
三人中獲得優(yōu)秀的人數(shù),求
的分布列及期望
.
附:,
.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,過曲線外的一點
(其中
,
為銳角)作平行于
的直線
與曲線分別交于
.
(Ⅰ) 寫出曲線和直線
的普通方程(以極點為原點,極軸為
軸的正半軸建系);
(Ⅱ)若成等比數(shù)列,求
的值.
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