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          （08年成都七中二模文）  從6名學(xué)生中選出4人分別從事A、B、C、D四項(xiàng)不同的工作，若其中甲、乙兩人不能從事A種工作，則不同的選派方案共有           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年成都七中二模理） 設(shè)甲、乙兩套試驗(yàn)方案在一次試驗(yàn)中成功的概率均為p，且這兩套試驗(yàn)方案中至少有一套試驗(yàn)成功的概率為0.51. 假設(shè)這兩套試驗(yàn)方案在試驗(yàn)過程中，相互之間沒有影響.
             （I）求p的值；（II）設(shè)試驗(yàn)成功的方案的個(gè)數(shù)為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望E.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年成都七中二模理） 如圖，直四棱柱ABCD―A1B1C1D1的高為3，底面是邊長(zhǎng)為4且∠DAB=60°的菱形，
          AC∩BD=O，A1C1∩B1D1=O1，E是O1A的中點(diǎn).
             （1）求證：平面O1AC平面O1BD
             （2）求二面角O1－BC－D的大�。�
             （3）求點(diǎn)E到平面O1BC的距離.
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年成都七中二模理） 已知圓上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)Q在NP上，點(diǎn)G在MP上，且滿足.
             （1）求點(diǎn)G的軌跡C的方程；
             （2）過點(diǎn)（2，0）作直線，與曲線C交于A、B兩點(diǎn)，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，設(shè) 是否存在這樣的直線，使四邊形OASB的對(duì)角線相等（即|OS|=|AB|）？若存在，求出直線的方程；若不存在，試說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年成都七中二模理） 已知數(shù)列滿足：，．
          （1）是否存在，使，并說明理由；
          （2）試比較與2的大小關(guān)系；
          （3）設(shè)，為數(shù)列前n項(xiàng)和，求證：當(dāng)時(shí)，.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （08年成都七中二模文） 已知數(shù)列滿足遞推式，其中
             （Ⅰ）求；
             （Ⅱ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
             （Ⅲ）求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
          

			
          

			
          
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