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        1. 執(zhí)行如下圖的程序框圖,輸出,則的值為      .
           
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          試題分析:程序過(guò)程中各數(shù)據(jù)的變化情況:
          輸出
          點(diǎn)評(píng):程序框圖題的求解關(guān)鍵是分析清楚程序循環(huán)的次數(shù)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          高等數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到符號(hào)函數(shù),符號(hào)函數(shù)的定義為,試編寫算法,畫出流程圖,寫出程序輸入x的值,輸出y的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列給出的賦值語(yǔ)句中正確的是    (    )
          A.3=AB.M=—MC.B=A=2D.x+y=0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知數(shù)列的各項(xiàng)全為正數(shù),觀察流程圖,當(dāng)時(shí), ; 當(dāng)時(shí), ;

          ⑴寫出時(shí),的表達(dá)式(用,等表示);
          ⑵求的通項(xiàng)公式;                                       
          ⑶令,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的N是6,則輸出p的值是         

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          閱讀以下程序:
          INPUT 
          IF    THEN
                          
          ELSE  

          END  IF
          PRINT 
          END
          若輸出, 則輸入的值應(yīng)該是              

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          按如下程序框圖運(yùn)行,則輸出結(jié)果為          

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          右邊程序運(yùn)行結(jié)果為
          A.7B.6 C.5D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖給出的是計(jì)算的值的程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的是            .

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          同步練習(xí)冊(cè)答案