設(shè),函數(shù)
.
(1)當(dāng)時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的最小值.
解:(1)當(dāng)時(shí),
,
當(dāng)時(shí),
令,得
所以切點(diǎn)為(1,2),切線的斜率為1,
所以曲線在
處的切線方程為:
.
(2)①當(dāng)時(shí),
,
.
,
恒成立.
在
上為增函數(shù).
故當(dāng)時(shí),
.
②當(dāng)時(shí),
,
(
)
(。┊(dāng)即
時(shí),若
時(shí),
,所以
在區(qū)間
上為增函數(shù).故當(dāng)
時(shí),
,且此時(shí)
.
(ⅱ)當(dāng),即
時(shí),若
時(shí),
;
若時(shí),
,
所以在區(qū)間
上為減函數(shù),在
上為增函數(shù),
故當(dāng)時(shí),
,且此時(shí)
.
(ⅲ)當(dāng);即
時(shí),若
時(shí),
,所以
在區(qū)間[1,
]上為減函數(shù),故當(dāng)
時(shí),
.
綜上所述,當(dāng)時(shí),
在
和
上的最小值都是
,
所以在
上的最小值為
;
當(dāng)時(shí),
在
時(shí)的最小值為
,
而,
所以在
上的最小值為
.
當(dāng)時(shí),
在
時(shí)最小值為
,在
時(shí)的最小值為
,
而, 所以
在
上的最小值為
.
所以函數(shù)的最小值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè),函數(shù)
.
(1)當(dāng)時(shí),求
在
內(nèi)的極大值;
(2)設(shè)函數(shù),當(dāng)
有兩個(gè)極值點(diǎn)
時(shí),總有
,求實(shí)數(shù)
的值.(其中
是
的導(dǎo)函數(shù).)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江臺(tái)州高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè),函數(shù)
,
(1)若是函數(shù)
的極值點(diǎn),求
的值;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)在區(qū)間
上的最值.
(3)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)
在
上為單調(diào)函數(shù),若是,求出
的取值范圍,若不是,請(qǐng)說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆吉林省高二下學(xué)期3月月考數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
設(shè),函數(shù)
.
(1)若函數(shù)在
的最小值為-2,求a的值;
(2)若函數(shù)在
上是單調(diào)減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè),函數(shù)
,
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)于任意,不等式
恒成立,求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆上海市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
設(shè),函數(shù)
.
(1)求的定義域,并判斷
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052117303339063401/SYS201205211732322343442844_ST.files/image004.png">時(shí),值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052117303339063401/SYS201205211732322343442844_ST.files/image005.png">,求
、
的取值范圍.
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