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        1. 【題目】已知函數(shù)(其中)的圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為.

          1)求函數(shù)的圖象的所有對稱軸;

          2)若函數(shù)內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn)、,求的取值范圍.

          【答案】1;(2.

          【解析】

          1)根據(jù)題中條件可得出函數(shù)的最小正周期,可計(jì)算出的值,令,可得出函數(shù)的圖象的對稱軸方程;

          2)由,可得出,令,則問題可以轉(zhuǎn)化為直線與函數(shù)在區(qū)間上的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合思想可得出實(shí)數(shù)的取值范圍.

          1)因?yàn)?/span>的圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)的距離為,則該函數(shù)的最小正周期為,

          所以,.

          ,解得

          因此,函數(shù)的圖象的所有對稱軸的方程為

          2)由,可得出,

          ,當(dāng)時(shí),

          則直線與函數(shù)在區(qū)間上的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),如下圖所示:

          由圖象知,當(dāng)時(shí),直線與函數(shù)在區(qū)間上的圖象有兩個(gè)交點(diǎn).

          因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)前,以“立德樹人”為目標(biāo)的課程改革正在有序推進(jìn).高中聯(lián)招對初三畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行體育測試,是激發(fā)學(xué)生、家長和學(xué)校積極開展體育活動(dòng),保證學(xué)生健康成長的有效措施.程度2019年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試規(guī)定,考生必須參加立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、1分鐘跳繩三項(xiàng)測試,三項(xiàng)考試滿分50分,其中立定跳遠(yuǎn)15分,擲實(shí)心球15分,1分鐘跳繩20分.某學(xué)校在初三上期開始時(shí)要掌握全年級學(xué)生每分鐘跳繩的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行測試,得到下邊頻率分布直方圖,且規(guī)定計(jì)分規(guī)則如下表:

          每分鐘跳繩個(gè)數(shù)

          得分

          17

          18

          19

          20

          (Ⅰ)現(xiàn)從樣本的100名學(xué)生中,任意選取2人,求兩人得分之和不大于35分的概率;;

          (Ⅱ)若該校初三年級所有學(xué)生的跳繩個(gè)數(shù)服從正態(tài)分布,用樣本數(shù)據(jù)的平均值和方差估計(jì)總體的期望和方差,已知樣本方差(各組數(shù)據(jù)用中點(diǎn)值代替).根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),該校初三年級學(xué)生經(jīng)過一年的訓(xùn)練,正式測試時(shí)每人每分鐘跳繩個(gè)數(shù)都有明顯進(jìn)步,假設(shè)今年正式測試時(shí)每人每分鐘跳繩個(gè)數(shù)比初三上學(xué)期開始時(shí)個(gè)數(shù)增加10個(gè),現(xiàn)利用所得正態(tài)分布模型:

          預(yù)計(jì)全年級恰有2000名學(xué)生,正式測試每分鐘跳182個(gè)以上的人數(shù);(結(jié)果四舍五入到整數(shù))

          若在全年級所有學(xué)生中任意選取3人,記正式測試時(shí)每分鐘跳195以上的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量的分布列和期望.

          附:若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一塊圓心角為120度,半徑為的扇形鋼板(為弧的中點(diǎn)),現(xiàn)要將其裁剪成一個(gè)五邊形磨具,其下部為等腰三角形,上部為矩形.設(shè)五邊形的面積為.

          (1)寫出關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并寫出的取值范圍;

          (2)當(dāng)取得最大值時(shí),求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A、B分別是橢圓的左、右端點(diǎn),F是橢圓的右焦點(diǎn),點(diǎn)P在橢圓上,且位于x軸上方,PAPF.

          1點(diǎn)P的坐標(biāo);

          2設(shè)M是橢圓長軸AB上的一點(diǎn),M到直線AP的距離等于MB,求橢圓上的點(diǎn)到點(diǎn)M的距離d的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某連鎖經(jīng)營公司所屬5個(gè)零售店某月的銷售額和利潤額資料如下表

          商店名稱

          A

          B

          C

          D

          E

          銷售額x(千萬元)

          3

          5

          6

          7

          9

          利潤額y(百萬元)

          2

          3

          3

          4

          5

          1)畫出散點(diǎn)圖.觀察散點(diǎn)圖,說明兩個(gè)變量有怎樣的相關(guān)性.

          (2)用最小二乘法計(jì)算利潤額y對銷售額x的回歸直線方程.

          (3)當(dāng)銷售額為4(千萬元)時(shí),估計(jì)利潤額的大小.

          其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB= ,AD=2,E,F為線段AB的三等分點(diǎn),GH為線段DC的三等分點(diǎn).將長方形ABCD卷成以AD為母線的圓柱W的半個(gè)側(cè)面,ABCD分別為圓柱W上、下底面的直徑.

          Ⅰ)證明:平面ADHF⊥平面BCHF;

          (Ⅱ)若PDC的中點(diǎn),求三棱錐HAGP的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,,,的中點(diǎn).

          (1)證明:平面;

          (2)若點(diǎn)在棱上,且,求點(diǎn)到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中國高鐵的快速發(fā)展給群眾出行帶來巨大便利,極大促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展.已知某條高鐵線路通車后,發(fā)車時(shí)間間隔(單位:分鐘)滿足,經(jīng)測算,高鐵的載客量與發(fā)車時(shí)間間隔相關(guān):當(dāng)時(shí)高鐵為滿載狀態(tài),載客量為人;當(dāng)時(shí),載客量會(huì)在滿載基礎(chǔ)上減少,減少的人數(shù)與成正比,且發(fā)車時(shí)間間隔為分鐘時(shí)的載客量為.記發(fā)車間隔為分鐘時(shí),高鐵載客量為.

          的表達(dá)式;

          若該線路發(fā)車時(shí)間間隔為分鐘時(shí)的凈收益(元),當(dāng)發(fā)車時(shí)間間隔為多少時(shí),單位時(shí)間的凈收益最大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線l方程為m+2x﹣(m+1y3m70,m∈R

          1)求證:直線l恒過定點(diǎn)P,并求出定點(diǎn)P的坐標(biāo);

          2)若直線lx軸,y軸上的截距相等,求直線l的方程.

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          同步練習(xí)冊答案