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        1. 【題目】已知函數(shù).

          1)若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),試討論的單調(diào)性;

          2)若R上有且僅有一個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

          【答案】1)當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減;當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;(2.

          【解析】

          1)根據(jù)極值點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)為零,計(jì)算出參數(shù)以及,再對(duì)求導(dǎo),對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類(lèi)討論,從而求得該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          2)分離參數(shù),構(gòu)造函數(shù),通過(guò)討論構(gòu)造的函數(shù)的單調(diào)性求得值域,即可求得參數(shù)的取值范圍.

          1,

          因?yàn)?/span>是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),

          ,所以,

          ,

          當(dāng),

          當(dāng)時(shí),恒成立,

          上單調(diào)遞減,

          當(dāng)時(shí),

          所以上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

          綜上所述:

          當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞減;

          當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

          2上有且僅有一個(gè)零點(diǎn),

          即方程有唯一的解,令,

          可得,

          ,

          1)當(dāng)時(shí),,所以上單調(diào)遞減,

          所以,所以的取值范圍為.

          2)當(dāng)時(shí),,所以上單調(diào)遞增,

          所以,即

          的取值范圍為.

          3)當(dāng)時(shí),,所以上單調(diào)遞減,

          所以,即,

          的取值范圍為.

          所以,當(dāng),

          時(shí),上有且只有一個(gè)零點(diǎn),

          的取值范圍為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】(題文)已知函數(shù),其中為正實(shí)數(shù).

          (1)若函數(shù)處的切線斜率為2,求的值;

          (2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (3)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          (1)若求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)若,求證

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,,是正三角形,的中點(diǎn).

          (1)證明:;

          (2)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.

          1)求的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;

          2)直線軸的交點(diǎn)為,經(jīng)過(guò)點(diǎn)的直線與曲線交于兩點(diǎn),若,求直線的傾斜角.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了解學(xué)生一周的課外閱讀情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生對(duì)其進(jìn)行調(diào)查.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的一周學(xué)生閱讀時(shí)間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,且將一周課外閱讀時(shí)間不低于200分鐘的學(xué)生稱(chēng)為“閱讀愛(ài)好”,低于200分鐘的學(xué)生稱(chēng)為“非閱讀愛(ài)好”.

          1)根據(jù)已知條件完成下面列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有97.5%的把握認(rèn)為“閱讀愛(ài)好”與性別有關(guān)?

          非閱讀愛(ài)好

          閱讀愛(ài)好

          合計(jì)

          男女

          50

          合計(jì)

          14

          男女

          2)將頻率視為概率,從該校學(xué)生中用隨機(jī)抽樣的方法抽取4人,記被抽取的四人中“閱讀愛(ài)好”的人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          附:

          0.10

          0.050

          0.025

          0.010

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          10.828

          .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4—5:不等式選講

          設(shè)

          1)當(dāng)時(shí),解不等式;

          2)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          (Ⅱ)求四邊形面積的最大值.

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          A. B.

          C. D.

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