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        1. 【題目】某機(jī)構(gòu)為了解某地區(qū)中學(xué)生在校月消費(fèi)情況,隨機(jī)抽取了100名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.右圖是根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制的學(xué)生在校月消費(fèi)金額的頻率分布直方圖.已知[350,450),[450,550),[550,650)三個金額段的學(xué)生人數(shù)成等差數(shù)列,將月消費(fèi)金額不低于550元的學(xué)生稱為高消費(fèi)群” .

          (1)求m,n的值,并求這100名學(xué)生月消費(fèi)金額的樣本平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

          (2)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否有90%的把握認(rèn)為高消費(fèi)群與性別有關(guān)?

          高消費(fèi)群

          非高消費(fèi)群

          合計

          10

          50

          合計

          (參考公式:,其中

          P()

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          【答案】(1),(2)沒有90%的把握

          【解析】分析:(1)由題意知 ,得,用每個矩形的中點(diǎn)值乘以面積求和可得平均值;

          (2)由題知數(shù)據(jù)完善2×2列聯(lián)表,計算,查表下結(jié)論即可.

          詳解:(1)由題意知

          解得

          所求平均數(shù)為:

          ()

          (2)根據(jù)頻率分布直方圖得到如下2×2列聯(lián)表:

          高消費(fèi)群

          非高消費(fèi)群

          合計

          15

          35

          50

          10

          40

          50

          合計

          25

          75

          100

          根據(jù)上表數(shù)據(jù)代入公式可得

          所以沒有90%的把握認(rèn)為高消費(fèi)群與性別有關(guān).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,為拋物線上異于原點(diǎn)的任意一點(diǎn),過點(diǎn)的直線交拋物線于另一點(diǎn)軸的正半軸于點(diǎn),且有.當(dāng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3,為正三角形.

          (1)求拋物線的方程

          (2)若直線,和拋物線有且只有一個公共點(diǎn)試問直線是否過定點(diǎn),若過定點(diǎn)求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不過定點(diǎn)請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)為實數(shù)).

          (I)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (II)若上的恒成立,求的范圍;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為減少空氣污染,某市鼓勵居民用電(減少粉塵),并采用分段計費(fèi)的方法計算電費(fèi).當(dāng)每個家庭月用電量不超過100千瓦時時,按每千瓦時0.57元計算;當(dāng)月用電量超過100千瓦時時,其中的100千瓦時仍按原標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),超過的部分按每千瓦時0.5元計算.

          1)設(shè)月用電x千瓦時時,應(yīng)交電費(fèi)y元,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

          2)若某家庭一月份用電120千瓦時,則應(yīng)交電費(fèi)多少元?

          3)若某家庭第一季度繳納電費(fèi)的情況如下表:

          月份

          1

          2

          3

          合計

          交費(fèi)金額(元)

          76

          63

          45.6

          184.6

          則這個家庭第一季度共用電多少千瓦時?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠的某車間共有位工人,其中的人愛好運(yùn)動。經(jīng)體檢調(diào)查,這位工人的健康指數(shù)(百分制)如下莖葉圖所示。體檢評價標(biāo)準(zhǔn)指出:健康指數(shù)不低于者為“身體狀況好”,健康指數(shù)低于者為“身體狀況一般”。

          (1)根據(jù)以上資料完成下面的列聯(lián)表,并判斷有多大把握認(rèn)為“身體狀況好與愛好運(yùn)動有關(guān)系”?

          身體狀況好

          身體狀況一般

          總計

          愛好運(yùn)動

          不愛好運(yùn)動

          總計

          (2)現(xiàn)將位工人的健康指數(shù)分為如下組:,,,,,其頻率分布直方圖如圖所示。計算該車間中工人的健康指數(shù)的平均數(shù),由莖葉圖得到真實值記為,由頻率分布直方圖得到估計值記為,求的誤差值;

          (3)以該車間的樣本數(shù)據(jù)來估計該廠的總體數(shù)據(jù),若從該廠健康指數(shù)不低于者中任選人,設(shè)表示愛好運(yùn)動的人數(shù),求的數(shù)學(xué)期望。

          附:。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)證明:,恒成立.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (Ⅱ)若函數(shù)有極小值,求該極小值的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為提升教師專業(yè)功底,引領(lǐng)青年教師成長,某市教育局舉行了全市“園丁杯”課堂教學(xué)比賽.在這次比賽中,通過采用錄像課評比的片區(qū)預(yù)賽,有10位選手脫穎而出進(jìn)入全市決賽.決賽采用現(xiàn)場上課形式,從學(xué)科評委庫中采用隨機(jī)抽樣選代號7名評委,規(guī)則是:選手上完課,評委當(dāng)場評分,并從7位評委評分中去掉一個最高分,去掉一個最低分,根據(jù)剩余5位評委的評分,算出平均分作為該選手的最終得分.記評委對某選手評分排名與該選手最終排名的差的絕對值為“評委對這位選手的分?jǐn)?shù)排名偏差”.排名規(guī)則:由高到低依次排名,如果選手分?jǐn)?shù)一樣,認(rèn)定名次并列(如:選手分?jǐn)?shù)一致排在第二,則認(rèn)為他們同屬第二名,沒有第三名,接下來分?jǐn)?shù)為第四名).七位評委評分情況如圖所示:

          (Ⅰ)根據(jù)最終評分表,填充如下表格,并完成評委4和評委5對十位選手的評分的莖葉圖;

          (Ⅱ)試根據(jù)評委對各選手的排名偏差的平方和,判斷評委4和評委5在這次活動中誰評判更準(zhǔn)確.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了估計某自然保護(hù)區(qū)中天鵝的數(shù)量,可以使用以下方法:先從該保護(hù)區(qū)中捕出一定數(shù)量的天鵝,例如200只,給每只天鵝做上不影響其存活的記號,然后放回保護(hù)區(qū),經(jīng)過適當(dāng)?shù)臅r間,讓其和保護(hù)區(qū)中其余的天鵝充分混合,再從保護(hù)區(qū)中捕出一定數(shù)量的天鵝,例如150只,查看其中有記號的天鵝,設(shè)有20只,試根據(jù)上述數(shù)據(jù),估計該自然保護(hù)區(qū)中天鵝的數(shù)量.

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          同步練習(xí)冊答案