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        1. 某校為了對(duì)學(xué)生的語文、英語的綜合閱讀能力進(jìn)行分析,在全體學(xué)生中隨機(jī)抽出5位學(xué)生的成績作為樣本,這5位學(xué)生的語文、英語的閱讀能力等級(jí)得分(6分制)如下表:
          x
          (語文閱讀能力)
          23456
            y
          (英語閱讀能力)
          1.534.556
          (Ⅰ)如果以能力等級(jí)分?jǐn)?shù)不小于3.5分作為良好的標(biāo)準(zhǔn),若從該樣本中任意抽取2名學(xué)生成績,求這2名學(xué)生的語文、英語閱讀能力均為良好的概率;
          (Ⅱ)根據(jù)上表數(shù)據(jù)
          (。┱(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
          (ⅱ)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程

          【答案】分析:(Ⅰ)樣本中,語文、英語閱讀能力均為良好的人數(shù)為3人,本題即為從5人中抽2人,恰有2人成績良好的概率,屬古典概型,事件空間共有C52個(gè)基本事件,研究事件在其中占了C32個(gè),故概率為
          (Ⅱ)(i)先建立平面直角坐標(biāo)系,再將表中數(shù)據(jù)作為點(diǎn)的坐標(biāo)描出即可
          (ii)求回歸直線方程的方法有兩種,一種是使用公式,先設(shè)出直線方程,再利用公式求出系數(shù)a,b,即可,另一種方法就是最小二乘法,通過求函數(shù)的最小值得回歸直線的系數(shù)a,b,一般情況下我們常使用第一種方法,但要知道公式才行
          解答:解:(Ⅰ)設(shè)元素A(2,1.5),B(3,3),C(4,4.5),D(5,5),E(6,6)
          從該樣本中任意抽取2名同學(xué)的基本事件分布如下:
          (A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E)總共有10個(gè)基本事件.
          語文、英語閱讀能力均為良好的基本事件包括:(C,D),(C,E),(D,E)共3個(gè).
          故2名學(xué)生的語文英語閱讀能力均為良好的概率為
          (Ⅱ)(。⿺(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖如右圖:

          (ⅱ)設(shè)線性回歸方程為,則
          方法一:
          ==1.1=4-1.1×4=-0.4
          所以線性回歸方程為y=1.1x-0.4
          方法二:f(a,b)=(2b+a-1.5)2+(3b+a-3)2+(4b+a-3.5)2+(5b+a-5)2+(6b+a-6)2=5a2+40a(b-1)+(2b-1.5)2+(3b-3)2+(4a-3.5)2+(5b-5)2+(6b-6)2
          時(shí),f(a,b)取得最小值10b2-22b+12.5
          即b=1.1,a=-0.4時(shí)f(a,b)取得最小值;
          所以線性回歸方程為y=1.1x-0.4.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了概率與統(tǒng)計(jì)的知識(shí),綜合考察了識(shí)圖能力,古典概型的概率計(jì)算方法,用樣本研究變量間的不確定關(guān)系的方法運(yùn)用
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          某校為了對(duì)學(xué)生的語文、英語的綜合閱讀能力進(jìn)行分析,在全體學(xué)生中隨機(jī)抽出5位學(xué)生的成績作為樣本,這5位學(xué)生的語文、英語的閱讀能力等級(jí)得分(6分制)如下表:
          x
          (語文閱讀能力)
          2 3 4 5 6
            y
          (英語閱讀能力)
          1.5 3 4.5 5 6
          (Ⅰ)如果以能力等級(jí)分?jǐn)?shù)不小于3.5分作為良好的標(biāo)準(zhǔn),若從該樣本中任意抽取2名學(xué)生成績,求這2名學(xué)生的語文、英語閱讀能力均為良好的概率;
          (Ⅱ)根據(jù)上表數(shù)據(jù)
          (ⅰ)請(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
          (ⅱ)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程
          y
          =bx+a

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:海南省模擬題 題型:解答題

          某校為了對(duì)學(xué)生的語文、英語的綜合閱讀能力進(jìn)行分析,在全體學(xué)生中隨機(jī)抽出5位學(xué)生的成績作為樣本,這5位學(xué)生的語文、英語的閱讀能力等級(jí)得分(6分制)
          如下表:

          (Ⅰ)如果以能力等級(jí)分?jǐn)?shù)不小于3.5分作為良好的標(biāo)準(zhǔn),若從該樣本中任意抽取2名學(xué)生成績,求這2名學(xué)生的語文、英語閱讀能力均為良好的概率;
          (Ⅱ)根據(jù)上表數(shù)據(jù)
          (。┱(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
          (ⅱ)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程=bx+a。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年海南省?谑懈呖紨(shù)學(xué)調(diào)研試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          某校為了對(duì)學(xué)生的語文、英語的綜合閱讀能力進(jìn)行分析,在全體學(xué)生中隨機(jī)抽出5位學(xué)生的成績作為樣本,這5位學(xué)生的語文、英語的閱讀能力等級(jí)得分(6分制)如下表:
          x
          (語文閱讀能力)
          23456
            y
          (英語閱讀能力)
          1.534.556
          (Ⅰ)如果以能力等級(jí)分?jǐn)?shù)不小于3.5分作為良好的標(biāo)準(zhǔn),若從該樣本中任意抽取2名學(xué)生成績,求這2名學(xué)生的語文、英語閱讀能力均為良好的概率;
          (Ⅱ)根據(jù)上表數(shù)據(jù)
          (。┱(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
          (ⅱ)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程

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