【題目】已知函數有兩個不同的零點.
(1)求的取值范圍;
(2)記兩個零點分別為,且
,已知
,若不等式
恒成立,求
的取值范圍.
【答案】(1)(2)
【解析】試題分析:(Ⅰ)方程在
有兩個不同跟等價于函數
與函數
的圖像在
上有兩個不同交點,對
進行求導,通過單調性畫出
的草圖,由
與
有兩個交點進而得出
的取值范圍; (Ⅱ)分離參數得:
,從而可得
恒成立;再令
,從而可得不等式
在
上恒成立,再令
,從而利用導數化恒成立問題為最值問題即可.
試題解析:(I)依題意,函數的定義域為
,
所以方程在
有兩個不同跟等價于函數
與函數
的圖像在
上有兩個不同交點.
又,即當
時,
;當
時,
,
所以在
上單調遞增,在
上單調遞減.
從而.
又有且只有一個零點是1,且在
時,
,在
時,
,
所以的草圖如下:
可見,要想函數與函數
在圖像
上有兩個不同交點,只需
.
(Ⅱ)由(I)可知分別為方程
的兩個根,即
,
,
所以原式等價于.
因為,
,所以原式等價于
.
又由,
作差得,
,即
.
所以原式等價于.
因為,原式恒成立,即
恒成立.
令,則不等式
在
上恒成立.
令,則
,
當時,可見
時,
,所以
在
上單調遞增,又
在
恒成立,符合題意;
當時,可見當
時,
;當
時,
,
所以在
時單調遞增,在
時單調遞減.
又,所以
在
上不能恒小于0,不符合題意,舍去.
綜上所述,若不等式恒成立,只須
,又
,所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知O、A、B三地在同一水平面內,A地在O地正東方向2km處,B地在O地正北方向2km處,某測繪隊員在A、B之間的直線公路上任選一點C作為測繪點,用測繪儀進行測繪,O地為一磁場,距離其不超過km的范圍內會測繪儀等電子儀器形成干擾,使測量結果不準確,則該測繪隊員能夠得到準確數據的概率是( )
A.1-
B.
C.1-
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,且直線
經過曲線
的左焦點
.
(1)求直線的普通方程;
(2)設曲線的內接矩形的周長為
,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】微信已成為人們常用的社交軟件,“微信運動”是微信里由騰訊開發(fā)的一個類似計步數據庫的公眾賬號.手機用戶可以通過關注“微信運動”公眾號查看自己每天行走的步數,同時也可以和好友進行運動量的或點贊.現從小明的微信朋友圈內隨機選取了40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數,并將數據整理如下表:
步數 性別 | 0 | 2001 | 5001 | 8001 | >10000 |
男 | 1 | 2 | 4 | 7 | 6 |
女 | 0 | 3 | 9 | 6 | 2 |
若某人一天的走路步數超過8000步被系統(tǒng)評定為“積極型”,否則被系統(tǒng)評定為“懈怠型”.
(1)利用樣本估計總體的思想,試估計小明的所有微信好友中每日走路步數超過10000步的概率;
(2)根據題意完成下面的列聯表,并據此判斷能否有90%的把握認為“評定類型”與“性別”有關?
積極型 | 懈怠型 | 總計 | |
男 | |||
女 | |||
總計 |
附:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(1)若曲線在點
處的切線與直線
垂直,求函數的極值;
(2)設函數.當
=
時,若區(qū)間[1,e]上存在x0,使得
,求實數
的取值范圍.(
為自然對數底數)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P(a,b)(ab≠0)是圓x2+y2=r2內的一點,直線m是以P為中點的弦所在直線,直線l的方程為ax+by=r2 , 那么( )
A.m∥l,且l與圓相交
B.m⊥l,且l與圓相切
C.m∥l,且l與圓相離
D.m⊥l,且l與圓相離
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