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        1. 【題目】微信已成為人們常用的社交軟件,“微信運動”是微信里由騰訊開發(fā)的一個類似計步數(shù)據(jù)庫的公眾賬號.手機用戶可以通過關(guān)注“微信運動”公眾號查看自己每天行走的步數(shù),同時也可以和好友進行運動量的或點贊.現(xiàn)從小明的微信朋友圈內(nèi)隨機選取了40人(男、女各20人),記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下表:

          步數(shù)

          性別

          02000

          20015000

          50018000

          800110000

          >10000

          1

          2

          4

          7

          6

          0

          3

          9

          6

          2

          若某人一天的走路步數(shù)超過8000步被系統(tǒng)評定為“積極型”,否則被系統(tǒng)評定為“懈怠型”.

          (1)利用樣本估計總體的思想,試估計小明的所有微信好友中每日走路步數(shù)超過10000步的概率;

          (2)根據(jù)題意完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有90%的把握認為“評定類型”與“性別”有關(guān)?

          積極型

          懈怠型

          總計

          總計

          附:

          0.10

          0.05

          0.010

          0.005

          0.001

          2.706

          3.841

          6.635

          7.879

          10.828

          【答案】(1)概率 (2)沒有90%的把握認為“評定類型”與“性別”有關(guān)

          【解析】試題分析:(1)利用樣本估計總體的思想,可得所求概率;(2)根據(jù)題意求得列聯(lián)表,再根據(jù)二聯(lián)表的數(shù)據(jù)可得,從而可知沒有90%的把握認為“評定類型”與“性別”有關(guān).

          試題解析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,40位好友中走路步數(shù)超過10000步的有8人,

          ∴利用樣本估計總體的思想,估計小明的所有微信好友中每日走路步數(shù)超過10000步

          的概率.

          (2)根據(jù)題意完成下面的列聯(lián)表如下:

          積極型

          懈怠型

          總計

          13

          7

          20

          8

          12

          20

          總計

          21

          19

          40

          ,

          ∴沒有90%的把握認為“評定類型”與“性別”有關(guān).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組函數(shù)表示同一函數(shù)的是(
          A. 與y=x+3
          B. 與y=x﹣1
          C.y=x0(x≠0)與y=1(x≠0)
          D.y=2x+1,x∈Z與y=2x﹣1,x∈Z

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】【選修4—4:坐標系與參數(shù)方程】

          將圓上每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,得曲線C.

          Ⅰ)寫出C的參數(shù)方程;

          設(shè)直線C的交點為,以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,求過線段的中點且與垂直的直線的極坐標方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)有兩個不同的零點.

          1)求的取值范圍;

          2)記兩個零點分別為,,已知,若不等式恒成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)g(x)=x2﹣ax+b,其圖象對稱軸為直線x=2,且g(x)的最小值為﹣1,設(shè)f(x)=
          (1)求實數(shù)a,b的值;
          (2)若不等式f(3x)﹣t3x≥0在x∈[﹣2,2]上恒成立,求實數(shù)t的取值范圍;
          (3)若關(guān)于x的方程f(|2x﹣2|)+k ﹣3k=0有三個不同的實數(shù)解,求實數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知圓內(nèi)接△ABC中,D為BC上一點,且△ADC為正三角形,點E為BC的延長線上一點,AE為圓O的切線.
          (1)求∠BAE 的度數(shù);
          (2)求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,☉O內(nèi)切于△ABC的邊于點D,E,F,AB=AC,連接AD交☉O于點H,直線HF交BC的延長線于點G.
          (1)求證:圓心O在AD上;
          (2)求證:CD=CG;
          (3)若AH∶AF=3∶4,CG=10,求HF的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定義在上的奇函數(shù),設(shè)其導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)時,恒有,令,則滿足的實數(shù)的取值范圍是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}滿足an=3an1+3n﹣1(n∈N*,n≥2)且a3=95.
          (1)求a1 , a2的值;
          (2)求實數(shù)t,使得bn= (an+t)(n∈N*)且{bn}為等差數(shù)列;
          (3)在(2)條件下求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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          同步練習(xí)冊答案