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        1. 【題目】已知是方程的兩根, 數(shù)列是公差為正的等差數(shù)列,數(shù)列的前項和為,且.

          (1)求數(shù)列的通項公式;

          (2)記,求數(shù)列的前項和.

          【答案】(1);(2).

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)數(shù)列為等差數(shù)列,且是方程的兩根,利用韋達定理出關(guān)于首項、公差的方程組,解方程組可得的值,從而可得數(shù)列的通項公式,由,兩式相減,化簡可得是以 為公比的等比數(shù)列,根據(jù)等比數(shù)列的定義可寫出的通項公式;(2)由(1)可得,利用錯位相減法求和即可得數(shù)列的前項和.

          試題解析:(1)由.且

          , ,

          中,令時,T=,

          兩式相減得,.

          (2) ,

          ,,

          =2

          = .

          方法點睛】本題主要考查等比數(shù)列和等差數(shù)列的通項以及錯位相減法求數(shù)列的的前 項和,屬于中檔題.一般地,如果數(shù)列是等差數(shù)列, 是等比數(shù)列,求數(shù)列的前項和時,可采用錯位相減法求和,一般是和式兩邊同乘以等比數(shù)列的公比,然后作差求解, 在寫出的表達式時應特別注意將兩式錯項對齊以便下一步準確寫出的表達式.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于f(x)=4sin (xR),有下列命題

          ①由f(x1)=f(x2)=0可得x1x2π的整數(shù)倍;

          yf(x)的表達式可改寫成y=4cos;

          yf(x)圖象關(guān)于對稱;

          yf(x)圖象關(guān)于x=-對稱.

          其中正確命題的序號為________(將你認為正確的都填上)。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】《最強大腦》是江蘇衛(wèi)視推出國內(nèi)首檔大型科學類真人秀電視節(jié)目,該節(jié)目集結(jié)了國內(nèi)外最頂尖的腦力高手,堪稱腦力界的奧林匹克,某校為了增強學生的記憶力和辨識力也組織了一場類似《最強大腦》的PK賽,A、B兩隊各由4名選手組成,每局兩隊各派一名選手PK,除第三局勝者得2分外,其余各局勝者均得1分,每局的負者得0分,假設(shè)每局比賽兩隊選手獲勝的概率均為0.5,且各局比賽結(jié)果相互獨立.
          (1)求比賽結(jié)束時A隊的得分高于B隊的得分的概率;
          (2)求比賽結(jié)束時B隊得分X的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】對于函數(shù),若,則稱的“不動點”;若,則稱的“穩(wěn)定點”.函數(shù)的“不動點”和“穩(wěn)定點”的集合分別記為,即,

          )設(shè)函數(shù),求集合

          )求證:

          )設(shè)函數(shù),且,求證:

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,,為線段的中點,為線段上一點.

          (1)求證:;

          (2)求證:平面平面;

          (3)當平面時,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,平面五邊形ABCDE中,AB∥CD,∠BAD=90°,AB=2,CD=1,△ADE是邊長為2的正三角形.現(xiàn)將△ADE沿AD折起,得到四棱錐E﹣ABCD(如圖2),且DE⊥AB.
          (Ⅰ)求證:平面ADE⊥平面ABCD;
          (Ⅱ)求平面BCE和平面ADE所成銳二面角的大。
          (Ⅲ)在棱AE上是否存在點F,使得DF∥平面BCE?若存在,求 的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)當時,求的值域;

          (2)當時,函數(shù)的圖象關(guān)于對稱,求函數(shù)的對稱軸.

          (3)若圖象上有一個最低點,如果圖象上每點縱坐標不變,橫坐標縮短到原來的倍,然后向左平移1個單位可得的圖象,又知的所有正根從小到大依次為,且,求的解析式.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱中,,,,分別為棱的中點.

          (1)求證:∥平面

          (2)若異面直線 所成角為,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,四邊形ABCD中AC⊥BD,CE=2AE=2BE=2DE=2,將四邊形ABCD沿著BD折疊,得到圖2所示的三棱錐A﹣BCD,其中AB⊥CD.
          (1)證明:平面ACD⊥平面BAD;
          (2)若F為CD中點,求二面角C﹣AB﹣F的余弦值.

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