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        1. 如圖,在△ABC中,已知D為BC邊上的中點,且cosB=
          5
          13
          ,cos∠ADC=-
          3
          5

          (1)求sin∠BAD的值;
          (2)若AD=5,求邊AC的長.
          考點:解三角形的實際應用,余弦定理
          專題:綜合題,解三角形
          分析:(1)先求出sinB=
          12
          13
          ,sin∠ADC=
          4
          5
          ,利用sin∠BAD=sin(∠ADC-∠B),即可求出結論;
          (2)在△ABD中,由正弦定理求得BD,在△ADC中,由余弦定理,求得AC.
          解答: 解:(1)因為cosB=
          5
          13
          ,所以sinB=
          12
          13
          ,…(2分)
          又cos∠ADC=-
          3
          5
          ,所以sin∠ADC=
          4
          5
          ,…(4分)
          所以sin∠BAD=sin(∠ADC-∠B)=sin∠ADCcosB-cos∠ADCsinB=
          4
          5
          ×
          5
          13
          -(-
          3
          5
          12
          13
          =
          56
          65
          ;       …(7分)
          (2)在△ABD中,由正弦定理,得
          AD
          sinB
          =
          BD
          sin∠BAD
          ,即
          5
          12
          13
          =
          BD
          56
          65
          ,
          解得BD=
          14
          3
          ,…(10分)
          故DC=
          14
          3
          ,
          從而在△ADC中,由余弦定理,得AC2=AD2+DC2-2AD•DCcos∠ADC=
          673
          9

          所以AC=
          673
          3
          .                                      …(14分)
          點評:解三角形問題,通常要利用正弦定理、余弦定理,同時往往與三角函數(shù)知識相聯(lián)系.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知i為虛數(shù)單位,則i(1-i)等于( 。
          A、1-iB、-1+i
          C、-1-iD、1+i

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知集合A={1,zi},B={2},i為虛數(shù)單位,若A∩B=B,則純虛數(shù)z為( 。
          A、-iB、-2iC、iD、2i

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          設sinθ=
          m2+1
          4m
          (m>0),則cos(θ+
          π
          6
          )的取值范圍是( 。
          A、[-1,
          1
          2
          ]
          B、[-1,
          3
          2
          ]
          C、[-
          1
          2
          ,
          1
          2
          ]
          D、[-
          1
          2
          ,
          3
          2
          ]

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知PA⊥菱形ABCD所在平面,點E、F分別為線段BC、PA的中點.    
          (1)求證:BD⊥PC;
          (2)求證:BF∥平面PDE.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知橢圓E:
          x2
          m2
          +
          y2
          n2
          =1過點A(-1,0)和點B(1,0),其中一個焦點與拋物線y=
          2
          8
          x2的焦點重合,C為E上異于頂點的任一點.
          (Ⅰ)求橢圓E的方程;
          (Ⅱ)若橢圓E所在平面上的兩點M,G同時滿足:①
          .
          GA
          +
          .
          GB
          +
          .
          GC
          =
          .
          0
          ;②|
          .
          MA
          |=|
          .
          MB
          |=|
          .
          MC
          |.試問直線MG的斜率是否為定值,若為定值求出該定值;若不為定值,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知公比為q(q≠1)的無窮等比數(shù)列{an}的首項a1=1.
          (1)若q=
          1
          3
          ,在a1與a2之間插入k個數(shù)b1,b2,…,bk,使得a1,b1,b2,…,bk,a2,a3成等差數(shù)列,求這k個數(shù);
          (2)對于任意給定的正整數(shù)m,在a1,a2,a3的a1與a2和a2與a3之間共插入m個數(shù),構成一個等差數(shù)列,求公比q的所有可能取值的集合(用m表示);
          (3)當且僅當q取何值時,在數(shù)列{an}的每相鄰兩項ak,ak+1之間插入ck(k∈N*,ck∈N)個數(shù),使之成為一個等差數(shù)列?并求c1的所有可能值的集合及{cn}的通項公式(用q表示).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知圓C1:(x+1)2+y2=1和圓C2:(x-4)2+y2=4.
          (1)過圓心C1作傾斜角為θ的直線l交圓C2于A,B兩點,且A為C1B的中點,求sinθ;
          (2)過點P(m,1)引圓C2的兩條割線l1和l2,直線l1和l2被圓C2截得的弦的中點分別為M,N.試問過點P,M,N,C2的圓是否過定點(異于點C2)?若過定點,求出該定點;若不過定點,說明理由;
          (3)過圓C2上任一點Q(x0,y0)作圓C1的兩條切線,設兩切線分別與y軸交于點S和T,求線段ST長度的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          設函數(shù)f(x)=
          e2x
          x-1

          (1)求函數(shù)的單調區(qū)間;
          (2)若當x≥2時,f′(x)≥af(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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