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        1. 【題目】解答
          (1)設(shè)全集為R,A={x|3<x<7},B={x|4<x<10},求R(A∪B)及(RA)∩B.
          (2)C={x|a﹣4≤x≤a+4},且A∩C=A,求a的取值范圍.

          【答案】
          (1)解:因?yàn)锳={x|3<x<7},B={x|4<x<10},

          所以A∪B={x|3<x<10},CRA={x|x≤4或x≥10},

          則CR(A∪B)={x|x≤3或x≥10},

          (CRA)∩B={x|7≤x<10}


          (2)解:由A∩C=A得,AC,

          所以 ,解得3≤a≤7


          【解析】(1)由題意和并集、補(bǔ)集的運(yùn)算先求出A∪B、CRA,再分別求出R(A∪B)及(RA)∩B;(2)由A∩C=A得AC,根據(jù)子集的定義列出關(guān)于a的不等式組,求出a的范圍.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握求集合的并、交、補(bǔ)是集合間的基本運(yùn)算,運(yùn)算結(jié)果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關(guān)鍵是“且”與“或”,在處理有關(guān)交集與并集的問題時(shí),常常從這兩個(gè)字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設(shè)條件,結(jié)合Venn圖或數(shù)軸進(jìn)而用集合語言表達(dá),增強(qiáng)數(shù)形結(jié)合的思想方法才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線l經(jīng)過點(diǎn)(1,﹣2),且與直線m:4x﹣3y+1=0平行;
          (1)求直線l的方程;
          (2)求直線l被圓x2+y2=9所截得的弦長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校對高一年級學(xué)生寒假參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取了M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻率分布統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如圖:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [10,15)

          20

          0.25

          [15,20)

          50

          n

          [20,25)

          m

          p

          [25,30)

          4

          0.05

          合計(jì)

          M

          N


          (1)求表中n,p的值和頻率分布直方圖中a的值,并根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)該校高一學(xué)生寒假參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)的中位數(shù);
          (2)如果用分層抽樣的方法從樣本服務(wù)次數(shù)在[10,15)和[25,30)的人中共抽取6人,再從這6人中選2人,求2人服務(wù)次數(shù)都在[10,15)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性;

          (2)當(dāng)時(shí),若,證明:當(dāng)時(shí), 的圖象恒在的圖象上方;

          (3)證明: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次國際學(xué)術(shù)會(huì)議上,來自四個(gè)國家的五位代表被安排坐在一張圓桌,為了使他們能夠自由交談,事先了解到的情況如下:

          甲是中國人,還會(huì)說英語.

          乙是法國人,還會(huì)說日語.

          丙是英國人,還會(huì)說法語.

          丁是日本人,還會(huì)說漢語.

          戊是法國人,還會(huì)說德語.

          則這五位代表的座位順序應(yīng)為( )

          A. 甲丙丁戊乙 B. 甲丁丙乙戊

          C. 甲乙丙丁戊 D. 甲丙戊乙丁

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知

          (1)求角C;(2)若c=2,求△ABC的面積S的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求函數(shù)g(x)的解析式;
          (2)當(dāng)x∈(t,a)時(shí),g(x)的值域?yàn)椋?,+∞),試求a與t的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,棱長為a,E是棱DD1的中點(diǎn)

          (1)求三棱錐E﹣A1B1B的體積;
          (2)在棱C1D1上是否存在一點(diǎn)F,使B1F∥平面A1BE?證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某地有10個(gè)著名景點(diǎn),其中8 個(gè)為日游景點(diǎn),2個(gè)為夜游景點(diǎn).某旅行團(tuán)要從這10個(gè)景點(diǎn)中選5個(gè)作為二日游的旅游地.行程安排為第一天上午、下午、晚上各一個(gè)景點(diǎn),第二天上午、下午各一個(gè)景點(diǎn).
          (1)甲、乙兩個(gè)日游景點(diǎn)至少選1個(gè)的不同排法有多少種?
          (2)甲、乙兩日游景點(diǎn)在同一天游玩的不同排法有多少種?
          (3)甲、乙兩日游景點(diǎn)不同時(shí)被選,共有多少種不同排法?

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          同步練習(xí)冊答案