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        1. 已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且.
          (1)求角A的大小,
          (2)若,求△ABC的面積.

          (1);(2).

          解析試題分析:本題主要考查兩角和與差的正弦公式、降冪公式、誘導(dǎo)公式、正弦定理、三角形面積公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查基本運(yùn)算能力.第一問(wèn),是求角的大小,利用等式的恒等變形,找出所求角的三角函數(shù)值,再判斷角的范圍求角;第二問(wèn),是求三角形面積,首先要求出一條邊,用正弦定理可以求出邊,然后求,利用兩角和與差的正弦公式.
          試題解析:(1)由,得.
          ,得
          ,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ff/3/1ocpu2.png" style="vertical-align:middle;" />,所以.         6分
          (2)由,得,由正弦定理,得.
          .
          所以的面積.        12分
          考點(diǎn):1.誘導(dǎo)公式;2.降冪公式;3.正弦定理;4.兩角和的正弦公式;5.三角形面積公式.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)求的最小正周期;
          (Ⅱ)求在區(qū)間上的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)f(x)=-sin(2x-).
          (I)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值;
          (Ⅱ)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,c=3,f()=,若,求△ABC的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (1)設(shè),求的值;
          (2)已知,且,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在銳角中,.
          (Ⅰ)求角的大;
          (Ⅱ)求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值;
          (2)若,其中 求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          中,角所對(duì)的邊分別為,且.
          (Ⅰ)求函數(shù)的最大值;
          (Ⅱ)若,,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知,函數(shù)的最小正周期為.

          (Ⅰ)試求的值;
          (Ⅱ)在圖中作出函數(shù)在區(qū)間上的圖象,并根據(jù)圖象寫(xiě)出其在區(qū)間上的單調(diào)遞減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù),
          (I)求函數(shù)上的最大值與最小值;
          (II)若實(shí)數(shù)使得對(duì)任意恒成立,求的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案