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        1. 【題目】袋中有20個大小相同的球,其中記上0號的有10個,記上n號的有n個n=1,2,3,4,現(xiàn)從袋中任取一球,X表示所取球的標(biāo)號.

          1求X的分布列,均值和方差;

          2若Y=aX+b,EY=1,DY=11,試求a,b的值.

          【答案】見解析

          【解析】1X的分布列為

          X

          0

          1

          2

          3

          4

          P

          故EX=0×+1×+2×+3×+4×=1.5,DX0-1.52×1-1.52×2-1.52×3-1.52×4-1.52×=2.75.

          2由DY=a2DX,得a2×2.75=11,即a=±2,又EY=aEX+b,

          故當(dāng)a=2時,1=1.5×2+b,得b=-2;

          當(dāng)a=-2時,1=-2×1.5+b,得b=4.

          因此,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某城市隨機(jī)抽取一年365天內(nèi)100天的空氣質(zhì)量指數(shù)的檢測數(shù)據(jù)結(jié)果統(tǒng)計如下

          記某企業(yè)每天由空氣污染造成的經(jīng)濟(jì)損失單位:元,空氣質(zhì)量指數(shù)在區(qū)間對企業(yè)沒有造成經(jīng)濟(jì)損失在區(qū)間對企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失成直線模型當(dāng)150時造成的經(jīng)濟(jì)損失為500元,當(dāng)200時,造成的經(jīng)濟(jì)損失為700元;當(dāng)大于300時造成的經(jīng)濟(jì)損失為2000元.

          1試寫出的表達(dá)式

          2試估計在本年內(nèi)隨機(jī)抽取一天,該天經(jīng)濟(jì)損失大于200元且不超過600元的概率;

          3若本次抽取的樣本數(shù)據(jù)有30天是在供暖季,其中有8天為重度污染,完成下面列聯(lián)表并判斷

          能否有的把握認(rèn)為該市本年空氣重度污染與供暖有關(guān)?

          附:

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          1.32

          2.07

          2.70

          3.74

          5.02

          6.63

          7.87

          10.82

          非重度污染

          重度污染

          合計

          供暖季

          非供暖季

          合計

          100

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知不等式的解集為

          (1);

          (2)解不等式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          1若關(guān)于的方程在區(qū)間上有兩個不同的解

          的取值范圍;

          ,求的取值范圍;

          2設(shè)函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值分別為,求的表達(dá)式

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為推行“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)法,某數(shù)學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個平行班級進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個班級中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:

          記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”

          1由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷“成績優(yōu)良與教學(xué)方式是否有關(guān)”?

          附:

          臨界值表:

          2現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進(jìn)行考核,在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形中,,四邊形為直角梯形,,,, 平面平面.

          (1)求證:

          (2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)E為正方形ABCDCD上異于點(diǎn)CD的動點(diǎn),將ADE沿AE翻折成SAE,使得平面SAE平面ABCE,則下列三個說法中正確的個數(shù)是

          存在點(diǎn)E使得直線SA平面SBC

          平面SBC內(nèi)存在直線與SA平行

          平面ABCE內(nèi)存在直線與平面SAE平行

          A.0 B.1 C.2 D.3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列的前項和為,點(diǎn)均在函數(shù)的圖象上.

          (1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;

          (2)設(shè)是數(shù)列的前項和,求使對所有都成立的最小正整數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在銳角△ABC中,兩向量p=(2-2sin A,cos A+sin A),q=(sin A-cos A,1+sin A),且pq是共線向量.

          (1)求A的大;

          (2)求函數(shù)y=2sin2B+cos(取最大值時,角B的大小.

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          同步練習(xí)冊答案