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        1. 【題目】若直線l1l2是異面直線,l1α,l2β,α∩β=l,則下列命題正確的是(  )

          A. l至少與,中的一條相交B. l,都相交

          C. l至多與,中的一條相交D. l都不相交

          【答案】A

          【解析】

          由線線、線面之間的位置關系直接判斷即可。

          解:由直線l1l2是異面直線,l1αl2β,α∩β=,知:

          A中,當l1,l2平行時,l1l2,與直線l1l2是異面直線矛盾,

          至少與l1,l2中的一條相交,故A正確;

          B中,可以與l1,l2中的一條相交,與另一條平行,故B錯誤;

          C中,可以與l1,l2中的兩條都相交,故C錯誤;

          D中,當l1,l2都與平行時,l1l2,與直線l1l2是異面直線矛盾,

          至少與l1l2中的一條相交,故D錯誤.

          故選:A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),).

          (1)若上單調遞減,求的取值范圍;

          (2)當時,判斷關于的方程的解的個數(shù).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),.

          (1)若,求的單調區(qū)間;

          (2)求函數(shù)上的最值;

          (3)當時,若函數(shù)恰有兩個不同的零點,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,PA⊥平面ABCD,ADBCADCD,且ADCD=2,BC=4,PA=2.

          (1)求證:ABPC

          (2)在線段PD上,是否存在一點M,使得二面角MACD的大小為45°,如果存在,求BM與平面MAC所成角的正弦值,如果不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正三棱柱中,所有棱長都等于.

          (1)當點的中點時,

          ①求異面直線所成角的余弦值;

          ②求二面角的正弦值;

          (2)當點在線段上(包括兩個端點)運動時,求直線與平面所成角的正弦值的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列敘述錯誤的是(

          A.已知直線和平面,若點,點,則

          B.若三條直線兩兩相交,則三條直線確定一個平面

          C.若直線不平行于平面,且,則內的所有直線與都不相交

          D.若直線不平行,且,,,則l至少與,中的一條相交

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知四棱錐的底面為矩形, 底面,且),, 分別是, 的中點.

          (1)當為何值時,平面平面?并證明你的結論;

          (2)當異面直線所成角的正切值為2時,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知中心在坐標原點,一個焦點為的橢圓被直線截得的弦的中點的橫坐標為.

          (1)求此橢圓的方程;

          (2)設直線與橢圓交于兩點,且以為對角線的菱形的一個頂點為,面積的最大值及此時直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)為偶函數(shù),且函數(shù)

          圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為.

          1)求的值;

          2)將函數(shù)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標伸長到原來的倍,縱坐標不變,得到函數(shù)的圖象,求的單調遞減區(qū)間.

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          同步練習冊答案