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        1. 【題目】為了保護學(xué)生的視力,課桌和椅子的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計的,研究表明:假設(shè)課桌的高度為,椅子的高度為,則y應(yīng)是x的一次函數(shù),下表列出兩套符合條件的課桌和椅子的高度:

          第一套

          第二套

          椅子高度

          40.0

          37.0

          課桌高度

          75.0

          70.2

          1)請你確定yx的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出x的取值范圍);

          2)現(xiàn)有一把高42.0 cm的椅子和一張高78.2cm的課桌,它們是否配套?為什么?

          【答案】1;(2)給出的這套桌椅是配套的.詳見解析

          【解析】

          1)因為課桌高度cm)是椅子高度cm)的一次函數(shù),所以可設(shè)為,用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式.

          (2)把代入上述函數(shù)解析式中計算即可判斷.

          1)因為課桌高度cm)是椅子高度cm)的一次函數(shù),所以可設(shè)為,將符合條件的兩套課桌椅的高度代如上述函數(shù)解析式,

          ,解得,的函數(shù)關(guān)系式是

          2)把代入上述函數(shù)解析式中,得

          給出的這套桌椅是配套的.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù).

          (1)已知函數(shù),求的極值;

          (2)已知函數(shù),若存在實數(shù),使得當(dāng)時,函數(shù)的最大值為,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),已知,且,則使得成立的的取值范圍是

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)棱垂直于底面,, 的中點,過的平面與交于點

          (1)求證:點的中點;

          (2)四邊形是什么平面圖形?說明理由,并求其面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓 的長軸長為6,且橢圓與圓 的公共弦長為.

          (1)求橢圓的方程.

          (2)過點作斜率為的直線與橢圓交于兩點, ,試判斷在軸上是否存在點,使得為以為底邊的等腰三角形.若存在,求出點的橫坐標(biāo)的取值范圍,若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知一圓經(jīng)過點,,且它的圓心在直線.

          I)求此圓的方程;

          II)若點為所求圓上任意一點,且點,求線段的中點的軌跡方程.

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          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù),),以坐標(biāo)原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

          (1)若極坐標(biāo)為的點在曲線C1上,求曲線C1與曲線C2的交點坐標(biāo);

          (2)若點的坐標(biāo)為,且曲線C1與曲線C2交于兩點,求|PB||PD|

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          【題目】設(shè)n為正整數(shù)集合A=對于集合A中的任意元素,

          M=

          當(dāng)n=3,, ,MM的值;

          當(dāng)n=4,設(shè)BA的子集,且滿足對于B中的任意元素,當(dāng)相同時,M是奇數(shù);當(dāng)不同時M是偶數(shù).求集合B中元素個數(shù)的最大值;

          給定不小于2n,設(shè)BA的子集且滿足對于B中的任意兩個不同的元素,

          M=0.寫出一個集合B,使其元素個數(shù)最多,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求證平面;

          (2),,求棱柱的體積.

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          同步練習(xí)冊答案