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        1. 已知圓柱底面半徑為1,高為,是圓柱的一個(gè)軸截面.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿著圓柱的側(cè)面到達(dá)點(diǎn)其距離最短時(shí)在側(cè)面留下的曲線(xiàn)如圖所示.現(xiàn)將軸截面繞著軸逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,邊與曲線(xiàn)相交于點(diǎn),設(shè)的長(zhǎng)度為,則的圖象大致為(  )

          A

          解析試題分析:根據(jù)題意,由于圓柱底面半徑為1,高為,是圓柱的一個(gè)軸截面,則根據(jù)側(cè)面展開(kāi)圖可知,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿著圓柱的側(cè)面到達(dá)點(diǎn)其距離最短時(shí)在側(cè)面留下的曲線(xiàn),當(dāng)軸截面繞著軸逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,邊與曲線(xiàn)相交于點(diǎn),設(shè)的長(zhǎng)度為,則可知長(zhǎng)度是勻速遞增的,故可知圖象為A.
          考點(diǎn):函數(shù)的圖象
          點(diǎn)評(píng):主要是考查了函數(shù)圖象的表示,屬于基礎(chǔ)題。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          ,則函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)分別位于區(qū)間(   )

          A.內(nèi)
          B.內(nèi)
          C.內(nèi)
          D.內(nèi)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          設(shè)定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足,則(   )

          A.13 B.2 C. D. 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          若函數(shù)在其定義域內(nèi)的一個(gè)子區(qū)間(k-1,k+1)內(nèi)不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(   )

          A.B.
          C.D.不存在這樣的實(shí)數(shù)k

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          方程有唯一解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(  )

          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知兩定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在直線(xiàn)上移動(dòng),橢圓為焦點(diǎn)且經(jīng)過(guò)點(diǎn),記橢圓的離心率為,則函數(shù)的大致圖像(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          設(shè)函數(shù)R)滿(mǎn)足,,則函數(shù)的圖像是(    )
              
          A                                   B
            
          C                                   D

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知函數(shù).若關(guān)于的方程有兩個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是    (  )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          函數(shù)的圖象大致為(      )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案