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        1. 【題目】已知雙曲線C1 =1,(a>0,b>0)的焦距是實(shí)軸長(zhǎng)的2倍,若拋物線C2:x2=2py,(p>0)的焦點(diǎn)到雙曲線C1的漸近線的距離為2,求拋物線C2的標(biāo)準(zhǔn)方程.

          【答案】解:∵雙曲線C1 =1,(a>0,b>0)的焦距是實(shí)軸長(zhǎng)的2倍,∴c=2a,即 =4,
          =3,
          雙曲線的一條漸近線方程為:bx﹣ay=0.
          拋物線C2:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)(0, )到雙曲線C1的漸近線的距離為2,
          ∴2= ,
          =3,∴p=8.
          ∴拋物線C2的方程為x2=16y
          【解析】利用雙曲線C1 =1,(a>0,b>0)的焦距是實(shí)軸長(zhǎng)的2倍,推出a,b的關(guān)系,求出拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo),通過(guò)點(diǎn)到直線的距離求出p,即可得到拋物線的方程.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列命題,正確的個(gè)數(shù)是(
          ①若點(diǎn)(2,1)在圓x2+y2+kx+2y+k2﹣15=0外,則k>2或k<﹣4
          ②已知圓M:(x+cosθ)2+(y﹣sinθ)2=1,直線y=kx,則直線與圓恒相切
          ③已知點(diǎn)P是直線2x+y+4=0上一動(dòng)點(diǎn),PA、PB是圓C:x2+y2﹣2y=0的兩條切線,A、B是切點(diǎn),則四邊形PACB的最小面積是為2
          ④設(shè)直線系M:xcosθ+ysinθ=2+2cosθ,M中的直線所能圍成的正三角形面積都等于12
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知集合U={x|x是小于6的正整數(shù)},A={1,2},B∩(CA)={4},則(A∪B)=(
          A.{3,5}
          B.{3,4}
          C.{2,3}
          D.{2,4}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)F1 , F為橢圓C1 =1,(a1>b1>0)與雙曲線C2的公共左、右焦點(diǎn),它們?cè)诘谝幌笙迌?nèi)交于點(diǎn)M,△MF1F2是以線段MF1為底邊的等腰三角形,且|MF1|=2,若橢圓C1的離心率e∈[ , ],則雙曲線C2的離心率的取值范圍是(
          A.[ ]
          B.[ ,++∞)
          C.(1,4]
          D.[ ,4]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】給出下列命題:
          1)已知兩平面的法向量分別為 =(0,1,0), =(0,1,1),則兩平面所成的二面角為45°或135°;
          2)若曲線 + =1表示雙曲線,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(﹣∞,﹣4)∪(1,+∞);
          3)已知雙曲線方程為x2 =1,則過(guò)點(diǎn)P(1,1)可以作一條直線l與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),使點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn).
          其中正確命題的序號(hào)是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)a∈R,函數(shù)f(x)=x|x﹣a|+2x.
          (1)若a=2,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,3]上的最大值;
          (2)若a>2,寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間(不必證明);
          (3)若存在a∈[﹣2,4],使得關(guān)于x的方程f(x)=tf(a)有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某市為了普及法律知識(shí),增強(qiáng)市民的法制觀念,針對(duì)本市特定人群舉辦網(wǎng)上學(xué)法普法考試.為了解參考人群的法律知識(shí)水平,從一次普法考試中隨機(jī)抽取了50份答卷進(jìn)行分析,得到這50份答卷成績(jī)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:

          成績(jī)分組

          頻數(shù)

          2

          5

          12

          16

          10

          5

          (1)在答題卡的圖中作出樣本數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;

          (2)試根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),估計(jì)本次普法考試的平均成績(jī)和中位數(shù)( 同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

          (3)已知該市有100 萬(wàn)人參加考試,得分低于60 分的需要重考(不低于60 分為合格,不再重考).若每次重考的合格率都比上一次考試低6 個(gè)百分點(diǎn),試估計(jì)第3 次重考的人數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列幾個(gè)命題
          ①方程ax2+x+1=0有且只有一個(gè)實(shí)根的充要條件是a= ;
          ②函數(shù)y= + 是偶函數(shù),但不是奇函數(shù);
          ③函數(shù)f(x)=(2x﹣3)2+1的圖象是由函數(shù)y=(2x﹣5)2+1的圖象向左平移1個(gè)單位得到的;
          ④命題“若x,y都是偶數(shù),則x+y也是偶數(shù)”的逆命題為真命題;
          ⑤已知p,q是簡(jiǎn)單命題,若p∨q是真命題,則p∧q也是真命題;
          ⑥若函數(shù)f(x)=|ax﹣1|﹣log2(x+2),(a>1)有兩個(gè)零點(diǎn)x1 , x2 , 則(x1+2)(x2+2)>1.
          其中正確的個(gè)數(shù)是(
          A.2
          B.3
          C.4
          D.5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知向量 =(a,cos2x), =(1+sin2x , ),x∈R,記f(x)= .若y=f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)( ,2 ).
          (1)求實(shí)數(shù)a的值;
          (2)設(shè)x∈[﹣ ],求f(x)的最大值和最小值;
          (3)將y=f(x)的圖象向右平移 ,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到y(tǒng)=g(x)的圖象,求y=g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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