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        1. 【題目】如圖是正方體的平面展開圖,在這個(gè)正方體中

          (1)BMED平行 (2)CNBE是異面直線

          (3)CNBM60° (4)DM與BN垂直

          以上四個(gè)命題中,正確命題的序號是(

          A. (1)(2)(3) B. (2)(4) C. (3)(4) D. (2)(3)(4)

          【答案】C

          【解析】

          先利用正方體紙盒的展開圖,畫出它的直觀圖,特別注意特殊點(diǎn)的位置,再在正方體中證明線線位置關(guān)系以及求異面直線所成的角即可.

          由已知正方體的平面展開圖,得到正方體的直觀圖,如圖所示:

          由正方體的幾何特征得:

          (1)BMED是相對兩個(gè)平行平面的兩條異面的對角線,∴(1)不正確;

          (2)CNBE是相對兩個(gè)平行平面的兩條平行的對角線,∴(2)不正確;

          (3)由②知CN//BE,∠EBM即為CNBM所成角,又三角形EBM為等邊三角形,所以∠EBM =60°,∴(3)正確;

          (4)因?yàn)?/span>DMNCDMBC,NCBC=C,所以DM⊥平面NCB,(4)正確;

          綜上,正確的命題是(3)(4);

          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2012年中華人民共和國環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》為國家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)增設(shè)和調(diào)整了顆粒物、二氧化氮、鉛、笨等的濃度限值,并從2016年1月1日起在全國實(shí)施.空氣質(zhì)量的好壞由空氣質(zhì)量指數(shù)確定,空氣質(zhì)量指數(shù)越高,代表空氣污染越嚴(yán)重,某市對市轄的某兩個(gè)區(qū)加大了對空氣質(zhì)量的治理力度,從2015年11月1日起監(jiān)測了100天的空氣質(zhì)量指數(shù),并按照空氣質(zhì)量指數(shù)劃分為:指標(biāo)小于或等于115為通過,并引進(jìn)項(xiàng)目投資.大于115為未通過,并進(jìn)行治理.現(xiàn)統(tǒng)計(jì)如下.

          空氣質(zhì)量指數(shù)

          (0,35]

          [35,75]

          (75,115]

          (115,150]

          (150,250]

          >250

          空氣質(zhì)量類別

          優(yōu)

          輕度污染

          中度污染

          重度污染

          嚴(yán)重污染

          甲區(qū)天數(shù)

          13

          20

          42

          20

          3

          2

          乙區(qū)天數(shù)

          8

          32

          40

          16

          2

          2


          (1)以頻率值作為概率值,求甲區(qū)和乙區(qū)通過監(jiān)測的概率;
          (2)對于甲區(qū),若通過,引進(jìn)項(xiàng)目可增加稅收40(百萬元),若沒通過監(jiān)測,則治理花費(fèi)5(百萬元);對于乙,若通過,引進(jìn)項(xiàng)目可增加稅收50(百萬元),若沒通過監(jiān)測,則治理花費(fèi)10(百萬元)..在(1)的前提下,記X為通過監(jiān)測,引進(jìn)項(xiàng)目增加的稅收總額,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù)滿足:在區(qū)間內(nèi)有且僅有一個(gè)實(shí)數(shù),使得成立,則稱函數(shù)具有性質(zhì)M

          判斷函數(shù)是否具有性質(zhì)M,說明理由;

          若函數(shù)具有性質(zhì)M,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          若函數(shù)具有性質(zhì)M,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某程序框圖如圖所示,若輸出i的值為63,則判斷框內(nèi)可填入的條件是(

          A.S>27
          B.S≤27
          C.S≥26
          D.S<26

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若正數(shù) , 滿足 ,則 的最小值為( )

          A. B. C. D.

          【答案】A

          【解析】正數(shù) 滿足,,

          故答案為:A.

          點(diǎn)睛:這個(gè)題目考查的是含有兩個(gè)變量的表達(dá)式的最值的求法,解決這類問題一般有以下幾種方法,其一,不等式的應(yīng)用,這個(gè)題目用的是均值不等式,注意要滿足一正二定三相等;其二,二元化一元,減少變量的個(gè)數(shù);其三可以應(yīng)用線線性規(guī)劃的知識來解決,而線性規(guī)劃多用于含不等式的題目中。

          型】單選題
          結(jié)束】
          12

          【題目】已知數(shù)列 為等差數(shù)列,若 ,且它的前 項(xiàng)和 有最大值,則使得 的最大值為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在三棱錐中,.

          (1)證明:面;

          (2)求點(diǎn)到平面的距離;

          (3)求二面角的平面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分12分)

          圍建一個(gè)面積為360m2的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對面的新墻上要留一個(gè)寬度為2m的進(jìn)出口,如圖所示,已知舊墻的維修費(fèi)用為45/m,新墻的造價(jià)為180/m,設(shè)利用的舊墻的長度為x(單位:元)。

          )將y表示為x的函數(shù);

          )試確定x,使修建此矩形場地圍墻的總費(fèi)用最小,并求出最小總費(fèi)用。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F的直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),分別過A、B兩點(diǎn)作準(zhǔn)線的垂線,垂足分別為A′、B′兩點(diǎn),以線段A′B′為直徑的圓C過點(diǎn)(﹣2,3),則圓C的方程為(
          A.(x+1)2+(y﹣2)2=2
          B.(x+1)2+(y﹣1)2=5
          C.(x+1)2+(y+1)2=17
          D.(x+1)2+(y+2)2=26

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) 的一段圖像如圖所示.

          (1)求此函數(shù)的解析式;

          (2)求此函數(shù)在上的單調(diào)遞增區(qū)間.

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          同步練習(xí)冊答案