【題目】梯形BDEF所在平面垂直于平面ABCD于BD,EF∥BD,EF=DE= BD,BD=BC=CD=
AB=
AD=2,DE⊥BC.
(1)求證:DE⊥平面ABCD;
(2)求平面AEF與平面CEF所成的銳二面角的余弦值.
【答案】
(1)
證明:連接AC,交BD于O,
∵BD=BC=CD,且AB=AD,∴AC⊥BD,
∵平面BDEF⊥平面ABCD,交線為BD,且AC平面ABCD,
∴AC⊥平面BDEF,
∵DE平面BDEF,∴DE⊥AC,
又DE⊥BC,且AC∩BC=C,∴DE⊥平面ABCD.
(2)
解:∵EF∥BD,EF= BD,且O是BD中點(diǎn),∴ODEF是平行四邊形,
∴OF∥DE,∴OF⊥平面ABCD,
分別以O(shè)A,OB,OC為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,
A(1,0,0),C(﹣ ,0,0),E(0,﹣1,1),F(xiàn)(0,0,1),
=(﹣1,0,1),
=(0,1,0),
=(
),
設(shè)平面AEF的法向量 =(x,y,z),
則 ,取x=1,得
=(1,0,1),
設(shè)平面CEF的法向量 ,
則 ,取a=1,得
=(1,0,﹣
),
∴cos< >=
=
=
.
即平面AEF與平面CEF所成的銳二面角的余弦值為 .
【解析】(1)連接AC,交BD于O,推導(dǎo)出AC⊥BD,從而AC⊥平面BDEF,進(jìn)而DE⊥AC,再由DE⊥BC,能證明DE⊥平面ABCD.(2)分別以O(shè)A,OB,OC為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出平面AEF與平面CEF所成的銳二面角的余弦值.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了直線與平面垂直的判定的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點(diǎn):a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現(xiàn)了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017湖南長(zhǎng)沙二!已知橢圓(
)的離心率為
,
分別是它的左、右焦點(diǎn),且存在直線
,使
關(guān)于
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)恰好是圓
(
)的一條直線的兩個(gè)端點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與拋物線
(
)相交于
兩點(diǎn),射線
,
與橢圓
分別相交于點(diǎn)
,試探究:是否存在數(shù)集
,當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),總存在
,使點(diǎn)
在以線段
為直徑的圓內(nèi)?若存在,求出數(shù)集
;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】荊州市某重點(diǎn)學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生周末雙休日在家活動(dòng)情況,打算從高一年級(jí)1256名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行抽查,若采用下面的方法選。合扔煤(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從1256人中剔除6人,剩下1250人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行,則每人入選的機(jī)會(huì)( )
A.不全相等
B.均不相等
C.都相等
D.無(wú)法確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017北京西城區(qū)5月模擬】已知函數(shù),其中
.
(Ⅰ)求函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(Ⅱ)證明:是函數(shù)
存在最小值的充分而不必要條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足an+1=﹣an2+2an , n∈N* , 且a1=0.9,令bn=lg(1﹣an);
(1)求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{ }各項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),離心率 ,且其中一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線
的焦點(diǎn)重合.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)S( ,0)的動(dòng)直線l交橢圓C于A、B兩點(diǎn),試問(wèn):在坐標(biāo)平面上是否存在一個(gè)定點(diǎn)T,使得無(wú)論l如何轉(zhuǎn)動(dòng),以AB為直徑的圓恒過(guò)點(diǎn)T,若存在,求出點(diǎn)T的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017蘇北四市一模19】已知函數(shù).
(1)解關(guān)于的不等式
;
(2)證明:;
(3)是否存在常數(shù),使得
對(duì)任意的
恒成立?若存在,求
出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CA=CB,AB=AA1 , ∠BAA1=60°.
(Ⅰ)證明AB⊥A1C;
(Ⅱ)若平面ABC⊥平面AA1B1B,AB=CB,求直線A1C與平面BB1C1C所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人從一魚(yú)池中捕得120條魚(yú),做了記號(hào)之后,再放回池中,經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間后,再?gòu)某刂胁兜?00條魚(yú),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有記號(hào)的魚(yú)為10條(假定魚(yú)池中不死魚(yú),也不增加),則魚(yú)池中大約有魚(yú)( )
A.120條
B.1200條
C.130條
D.1000條
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