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        1. 8、若把函數(shù)y=f(x)的圖象作平移,可以使圖象上的點(diǎn)P(1,0)變換成點(diǎn)Q(2,2),則函數(shù)y=f (x)的圖象經(jīng)此變換后所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為(  )
          分析:先根據(jù)圖象上某個(gè)點(diǎn)的平移得出圖象平移的規(guī)律性,再結(jié)合函數(shù)圖象的變化規(guī)律寫(xiě)出變換后所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)即可.
          解答:解:∵點(diǎn)P(1,0)變換成點(diǎn)Q(2,2),
          即:把函數(shù)y=f(x)的圖象作向右平移一個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到新的函數(shù)圖象,
          ∴對(duì)應(yīng)變換是:x→x-1,y→y-2,
          則函數(shù)y=f (x)的圖象經(jīng)此變換后所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為:
          y-2=f(x-1)即y=f(x-1)+2.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)解題中常用的思想方法,能夠變抽象思維為形象思維,有助于把握數(shù)學(xué)問(wèn)題的本質(zhì);另外,由于使用了數(shù)形結(jié)合的方法,很多問(wèn)題便迎刃而解,且解法簡(jiǎn)捷.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若把函數(shù)y=f(x)的圖象沿x軸向左平移
          π
          4
          個(gè)單位,沿y軸向下平移1個(gè)單位,然后再把圖象上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)保持不變),得到函數(shù)y=sinx的圖象,則y=f(x)的解析式為(  )
          A、y=sin(2x-
          π
          4
          )+1
          B、y=sin(2x-
          π
          2
          )+1
          C、y=sin(
          1
          2
          x+
          π
          4
          )-1
          D、y=sin(
          1
          2
          x+
          π
          2
          )-1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          8、若把函數(shù)y=f(x)的圖象作平移,可以使圖象上的點(diǎn)P(1,0)變換成點(diǎn)Q(2,2),則函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)此變換后所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為
          y=f(x-1)+2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009•濰坊二模)已知函數(shù)f(x)=-2sinx•cosx+2cos2x+1.
          (1)設(shè)方程f(x)-1=0在(0,π)內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn)x1,x2,求x1+x2的值;
          (2)若把函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移m(m>0)個(gè)單位使所得函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,2)對(duì)稱,求m的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•遼寧二模)已知函數(shù)f(x)=-2sinxcosx+2cos2x+1
          (1)設(shè)方程f(x)-1=0在(0,π)內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn)x1,x2,求x1+x2的值;
          (2)若把函數(shù)y=f(x)的圖象向左移動(dòng)m(m>0)個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,使所得函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,求m的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          若把函數(shù)y=f(x)的圖象沿x軸向左平移
          π
          4
          個(gè)單位,然后再把圖象上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)保持不變),得到函數(shù)y=sinx的圖象,則y=f(x)的解析式為( 。
          A、y=sin(2x-
          π
          4
          )
          B、y=sin(2x-
          π
          2
          )
          C、y=sin(
          1
          2
          x+
          π
          4
          )
          D、y=sin(
          1
          2
          x+
          π
          2
          )

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