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        1. (本題滿分15分) 已知函數(shù)f(x)=x3ax2bxa , bR.
          (Ⅰ) 曲線C:yf(x) 經(jīng)過點P(1,2),且曲線C在點P處的切線平行于直線y=2x+1,求a,b的值;
          (Ⅱ) 已知f(x)在區(qū)間(1,2) 內(nèi)存在兩個極值點,求證:0<ab<2

          (Ⅰ)解: ,
          由題設知: 解得     
          (Ⅱ)解:因為在區(qū)間內(nèi)存在兩個極值點,
          所以,即內(nèi)有兩個不等的實根.

          由(1)+(3)得.
          由(4)得,
          ,故,從而.
          所以.                       

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          時下,網(wǎng)校教學越來越受到廣大學生的喜愛,它已經(jīng)成為學生們課外學習的一種趨勢,假設某網(wǎng)校的套題每日的銷售量(單位:千套)與銷售價格(單位:元/套)滿足的關系式,其中為常數(shù).已知銷售價格為4元/套時,每日可售出套題21千套.
          (1)求的值;
          (2)假設網(wǎng)校的員工工資,辦公等所有開銷折合為每套題2元(只考慮銷售出的套數(shù)),試確定銷售價格的值,使網(wǎng)校每日銷售套題所獲得的利潤最大.(保留1位小數(shù))

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          ,其中
          (Ⅰ)當時,求的極值點;
          (Ⅱ)若為R上的單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=2x--aln(x+1),a∈R.
          (1)若a=-4,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)求y=f(x)的極值點(即函數(shù)取到極值時點的橫坐標).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù) 
          (1)若函數(shù)的圖象在處的切線方程為,求的值;
          (2)若函數(shù)上是增函數(shù),求的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分13分)
          已知函數(shù),,其中R.
          (1)當a=1時,判斷的單調(diào)性;
          (2)若在其定義域內(nèi)為增函數(shù),求正實數(shù)的取值范圍;
          (3)設函數(shù),當時,若,,總有
          成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分分)
          已知函數(shù).當時,函數(shù)取得極值.
          (I)求實數(shù)的值;
          (II)若時,方程有兩個根,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題


          (1)當時,上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
          (2)當時,若函數(shù)上恰有兩個不同零點,求實數(shù)的取值范圍;
          (3)是否存在實數(shù),使函數(shù)f(x)和函數(shù)在公共定義域上具有相同的單調(diào)區(qū)間?若存在,求出的值,若不存在,說明理由。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的極大值; (2)
          (3)對于函數(shù)定義域上的任意實數(shù),若存在常數(shù),使得都成立,則稱直線為函數(shù)的分界線。設,試探究函數(shù)是否存在“分界線”?若存在,請給予證明,并求出的值;若不存在,請說明理由

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