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        1. 【題目】如圖,四棱錐中, 底面,底面是直角梯形, , , , ,點(diǎn)上,且

          (Ⅰ)已知點(diǎn)上,且,求證:平面平面

          (Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為多少時(shí),直線與平面所成的角為?

          【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ)當(dāng)二面角的余弦值為時(shí),直線與平面所成的角為

          【解析】試題分析:現(xiàn)根據(jù)已知,結(jié)合平面幾何知識(shí)證明,進(jìn)而可證四邊形是平行四邊形,則從而,利用底面,結(jié)合線面垂直、面面垂直的判定定理可得結(jié)果;為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,是平面的一個(gè)法向量,

          再求出平面的一個(gè)法向量,利用空間向量夾角余弦公式可得結(jié)果.

          試題解析:(Ⅰ)∵, ,∴

          ∵底面是直角梯形, , ,

          ,即,

          , ,∴,

          ∴四邊形是平行四邊形,則,

          ,

          底面,∴,

          平面,∵平面,

          ∴平面平面

          (Ⅱ)解:∵ ,∴平面,則為直線與平面所成的角,

          與平面所成夾角為,則,即,

          的中點(diǎn)為,連接,則,以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系

          , ,

          ,

          設(shè)平面的法向量,則

          ,則, ,∴,

          是平面的一個(gè)法向量,

          即當(dāng)二面角的余弦值為時(shí),直線與平面所成的角為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】四棱錐中, ,底面是菱形,且, ,過(guò)點(diǎn)作直線, 為直線上一動(dòng)點(diǎn).

          (1)求證: ;

          (2)當(dāng)二面角的大小為時(shí),求的長(zhǎng);

          (3)在(2)的條件下,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓C1: ,橢圓C2以C1的長(zhǎng)軸為短軸,且與C1

          相同的離心率.

          (1)求橢圓Q的方程;

          (2)設(shè)0為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A,B分別在橢圓C1和C2上,,求直線AB的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】【浙江省名校協(xié)作體2017屆高三上學(xué)期聯(lián)考】已知橢圓,經(jīng)過(guò)橢圓上一點(diǎn)的直線與橢圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn),且點(diǎn)橫坐標(biāo)為.

          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)若橢圓的一條動(dòng)弦,,為坐標(biāo)原點(diǎn),面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]

          1)求圖中a的值;

          2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;

          3)若這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>[5090)之外的人數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60)…,[80,90),[90,100],然后畫(huà)出如圖所示部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問(wèn)題:

          (1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
          (2)估計(jì)這次考試的及格率(60分及60分以上為及格)和平均分;
          (3)把從[80,90)分?jǐn)?shù)段選取的最高分的兩人組成B組,[90,100]分?jǐn)?shù)段的學(xué)生組成C組,現(xiàn)從B,C兩組中選兩人參加科普知識(shí)競(jìng)賽,求這兩個(gè)學(xué)生都來(lái)自C組的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知

          (1)求的軌跡

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1),異面直線所成的角的大小為,求所成的角的大。

          (2)當(dāng)四邊形是平面四邊形時(shí),試判斷三條直線的位置關(guān)系,并選擇其中一種位置關(guān)系說(shuō)明理由;

          (3)已知當(dāng),異面直線所成角為,當(dāng)四邊形是平行四邊形時(shí),試判斷點(diǎn)在什么位置時(shí),四邊形的面積最大,試求出最大面積并說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (Ⅱ)若sin(B﹣C)=2cosBsinC,求 的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案