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          閱讀如圖的程序框圖，執(zhí)行相應(yīng)的程序，則輸出S為（　�。�
          
                
          A、62B、64C、32D、30
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：程序框圖
          
                
          專題：計(jì)算題,算法和程序框圖
          
                
          分析：算法的功能是求S=2+22+…+2n的值，根據(jù)條件確定不滿足條件的最大n值，利用等比數(shù)列的前n項(xiàng)公式計(jì)算輸出S的值．
          
                
          解答：解：由程序框圖知：算法的功能是求S=2+22+…+2n的值，
          ∵不滿足條件n＞5的最大n值為5，
          ∴輸出S=2+22+…+25=
          2(1-25)
          1-2
          =26-2=62．
          故選：A．
          
                
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是解答本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知直角梯形ABCD，AB⊥AD，CD⊥AD，AB=2AD=2CD=2，沿AC折疊成三棱錐，當(dāng)三棱錐體積最大時(shí)，此時(shí)三棱錐外接球的體積是 （　�。�
          
                
          A、
          4π
          3
          B、
          2
          		2
          π
          3
          C、
          2
          		3
          π
          3
          D、2π
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知某算法的流程圖如圖所示，輸入的數(shù)x和y為自然數(shù)，若已知輸出的有序數(shù)對(duì)為（13，14），則開始輸入的有序數(shù)對(duì)（x，y）可能為（　�。�
          
                
          A、（6，7）B、（7，6）C、（4，5）D、（5，4）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入a，b的值分別為log34和log43，則輸出S=（　　）
          
                
          A、0B、1C、2D、-1
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，執(zhí)行此程序框圖，輸出的y=（　�。�
          
                
          A、3B、5C、7D、9
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          教師在班級(jí)50名學(xué)生中，依次抽取學(xué)號(hào)為3，8，13，18，23，28，33，38，43，48的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)檢查，這種抽樣方法是（　�。�
          
                
          A、隨機(jī)抽樣B、系統(tǒng)抽樣C、分層抽樣D、以上都是
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將一個(gè)骰子先后拋擲兩次，事件A表示“第一次出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”，事件B表示“第二次的點(diǎn)數(shù)不小于5”，則P（A+B）=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將分針撥慢5分鐘，則分針轉(zhuǎn)過的弧度數(shù)是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于函數(shù)f（x）=sinx（sinx-cosx）的敘述正確的是（　�。�
          
                
          A、f（x）的最小正周期為2π
          B、f（x）在[-
          π
          8
          ，
          3π
          8
          ]內(nèi)單調(diào)遞增
          C、f（x）的圖象關(guān)于（-
          π
          8
          ，0）對(duì)稱
          D、f（x）的圖象關(guān)x=
          π
          8
          對(duì)稱
          

			
          

			
          
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