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        1. (本小題12分)在數(shù)列中,,
          (1)計(jì)算并猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想。
          (1)猜想;(2)見(jiàn)解析。
          本試題主要是考查了數(shù)列中歸納猜想思想的運(yùn)用,以及數(shù)學(xué)歸納法的綜合運(yùn)用。
          (1)根據(jù)n的取值,可知賦值法得到前幾項(xiàng)。
          (2)運(yùn)用歸納猜想的思想得到其通項(xiàng)公式,然后運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法加以證明。分為兩步驟,先證明當(dāng)n去第一個(gè)值時(shí),第二部假設(shè)n=k成立,得到n=k+1的證明。
          解:(1)猜想
          (2)用數(shù)學(xué)歸納法證明:
          ①當(dāng)n=1時(shí),,猜想成立
          ②假設(shè)當(dāng)n=k時(shí)猜想成立,即,則 ,當(dāng)n=k+1時(shí)猜想也成立。
          綜合①②,對(duì)猜想都成立。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (本小題滿分14分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效)
          已知曲線,從上的點(diǎn)軸的垂線,交于點(diǎn),再?gòu)狞c(diǎn)軸的垂線,交于點(diǎn),設(shè)

          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)記,數(shù)列的前項(xiàng)和為,試比較的大小;
          (3)記,數(shù)列的前項(xiàng)和為,試證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本小題10分,計(jì)入總分)
          已知數(shù)列滿足:
          ⑴求;   
          ⑵當(dāng)時(shí),求的關(guān)系式,并求數(shù)列中偶數(shù)項(xiàng)的通項(xiàng)公式;
          ⑶求數(shù)列前100項(xiàng)中所有奇數(shù)項(xiàng)的和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          等差數(shù)列{}中,是其前項(xiàng)和,則下列判斷正確的有            
          ①數(shù)列{}的最小項(xiàng)是;②<0;③先單調(diào)遞減后單調(diào)遞增;④當(dāng)=6時(shí),最;⑤

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式是
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          中可得到一般規(guī)律為_(kāi)_______ (用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某紡織廠的一個(gè)車間有技術(shù)工人名(),編號(hào)分別為1、2、3、……、,有臺(tái)()織布機(jī),編號(hào)分別為1、2、3、……、,定義記號(hào):若第名工人操作了第號(hào)織布機(jī),規(guī)定, 否則,則等式的實(shí)際意義是(   )
          A.第4名工人操作了3臺(tái)織布機(jī);B.第4名工人操作了臺(tái)織布機(jī);
          C.第3名工人操作了4臺(tái)織布機(jī);D.第3名工人操作了臺(tái)織布機(jī).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知依照以上各式的規(guī)律,得到一般性的等式為(    )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知數(shù)列是首項(xiàng)為1,公比為的等比數(shù)列,則            

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