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        1. 【題目】某電視臺(tái)舉行一個(gè)比賽類型的娛樂(lè)節(jié)目, 兩隊(duì)各有六名選手參賽,將他們首輪的比賽成績(jī)作為樣本數(shù)據(jù),繪制成莖葉圖如圖所示,為了增加節(jié)目的趣味性,主持人故意將隊(duì)第六位選手的成績(jī)沒(méi)有給出,并且告知大家隊(duì)的平均分比隊(duì)的平均分多4分,同時(shí)規(guī)定如果某位選手的成績(jī)不少于21分,則獲得“晉級(jí)”.

          (1)根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),求出隊(duì)第六位選手的成績(jī);

          (2)主持人從隊(duì)所有選手成績(jī)中隨機(jī)抽2個(gè),求至少有一個(gè)為“晉級(jí)”的概率;

          (3)主持人從兩隊(duì)所有選手成績(jī)分別隨機(jī)抽取2個(gè),記抽取到“晉級(jí)”選手的總?cè)藬?shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          【答案】(12023的分布列見解析,數(shù)學(xué)期望為2

          【解析】試題分析:(1)先求隊(duì)選手的平均分22,再根據(jù)隊(duì)選手的平均分為18 隊(duì)第6位選手的成績(jī)(2)從隊(duì)所有選手成績(jī)中隨機(jī)抽取2個(gè),共有種方法,其中都不晉級(jí)種方法,所以由對(duì)立事件概率得3)先確定隨機(jī)變量取法:0,1,23,4,再分別求對(duì)應(yīng)事件概率,列表得分布列,根據(jù)公式求數(shù)學(xué)期望

          試題解析:(1隊(duì)選手的平均分為,

          設(shè)隊(duì)第6位選手的成績(jī)?yōu)?/span>,

          ,得

          2隊(duì)中成績(jī)不少于21分的有2個(gè),從中抽取2個(gè)至少有一個(gè)為晉級(jí)的對(duì)立事件為兩人都沒(méi)有晉級(jí),則概率

          3的可能取值有0,1,234,

          的分布列為


          0

          1

          2

          3

          4







          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】銷售甲、乙兩種商品所得利潤(rùn)分別是P(萬(wàn)元)和Q(萬(wàn)元),它們與投入資金t(萬(wàn)元)的關(guān)系有經(jīng)驗(yàn)公式P=3 ,Q=t.今將3萬(wàn)元資金投入經(jīng)營(yíng)甲、乙兩種商品,其中對(duì)甲種商品投資x(萬(wàn)元).求:
          (1)經(jīng)營(yíng)甲、乙兩種商品的總利潤(rùn)y(萬(wàn)元)關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)怎樣將資金分配給甲、乙兩種商品,能使得總利潤(rùn)y達(dá)到最大值,最大值是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】給出以下說(shuō)法:①不共面的四點(diǎn)中,任意三點(diǎn)不共線;

          ②有三個(gè)不同公共點(diǎn)的兩個(gè)平面重合;

          ③沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條直線是異面直線;

          ④分別和兩條異面直線都相交的兩條直線異面;

          一條直線和兩條異面直線都相交,則它們可以確定兩個(gè)平面.

          其中正確結(jié)論的序號(hào)是_______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓與圓,點(diǎn)在圓上,點(diǎn)在圓上.

          (1)求的最小值;

          (2)直線上是否存在點(diǎn),滿足經(jīng)過(guò)點(diǎn)由無(wú)數(shù)對(duì)相互垂直的直線,它們分別與圓和圓相交,并且直線被圓所截得的弦長(zhǎng)等于直線被圓所截得的弦長(zhǎng)?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某地區(qū)有小學(xué)21所中學(xué)14所,大學(xué)7所現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取6所學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力調(diào)查

          求應(yīng)從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中分別抽取的學(xué)校數(shù)目;

          若從抽取的6所學(xué)校中隨機(jī)抽取2所學(xué)校做進(jìn)一步數(shù)據(jù)分析,

          (1)列出所有可能的抽取結(jié)果;

          (2)求抽取的2所學(xué)校均為小學(xué)的概率

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義域?yàn)镽的函數(shù) 是奇函數(shù).
          (1)求a值;
          (2)判斷并證明該函數(shù)在定義域R上的單調(diào)性;
          (3)設(shè)關(guān)于x的函數(shù)F(x)=f(4x﹣b)+f(﹣2x+1)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|﹣x,
          (1)用分段函數(shù)的形式表示該函數(shù),并畫出該函數(shù)的圖象;
          (2)寫出該函數(shù)的值域、單調(diào)區(qū)間(不要求證明);
          (3)若對(duì)任意x∈R,不等式|2x﹣1|≥a+x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在極坐標(biāo)系(與直角坐標(biāo)系取相同的長(zhǎng)度單位,且以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸)中,圓的極坐標(biāo)方程為,圓與直線交于, 兩點(diǎn), 點(diǎn)的直角坐標(biāo)為

          )將直線的參數(shù)方程化為普通方程,圓的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;

          )求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱ABC-A1B1Cl中,M,N分別為CC1,A1B1的中點(diǎn).

          (I)證明:直線MN//平面CAB1;

          (II)BA=BC=BB1,CA=CB1,CA⊥CB1,∠ABB1=60°,求平面AB1C和平面A1B1C1所成的角(銳角)的余弦值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案