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        1. 若-4<x<1,求函數(shù)f(x)=的最小值.

          答案:
          解析:

            思路與技巧:把函數(shù)f(x)“拆項”為正數(shù)和的形式,且使得積為定值.

            

            評析:解本題的關鍵是“拆項”,使其滿足“一正數(shù),二定值,三相等”的條件.


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網如圖的程序可產生一系列隨機數(shù),其工作原理如下:
          ①從集合D中隨機抽取1個數(shù)作為自變量x輸入;
          ②從函數(shù)f(x)與g(x)中隨機選擇一個作為H(x)進行計算;
          ③輸出函數(shù)值y.若D={1,2,3,4,5},f(x)=3x+1,g(x)=x2,
          (1)求y=4的概率;
          (2)將程序運行一次,求輸出的結果是奇數(shù)的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          函數(shù)f(x)=[x]的函數(shù)值表示不超過x的最大整數(shù),如[1.6]=1,[2]=2,已知0≤x<4.
          (Ⅰ)求函數(shù)f(x)的表達式;
          (Ⅱ)記函數(shù)g(x)=x-f(x),在給出的坐標系中作出函數(shù)g(x)的圖象;
          (Ⅲ)若方程g(x)-loga(x-
          12
          )=0(a>0且a≠1)有且僅有一個實根,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          以下給出的是用條件語句編寫的一個程序,根據(jù)該程序回答:
          (1)若輸入4,則輸出結果是
          15
          15
          ;
          (2)該程序的功能是求函數(shù)
          y=
          2x,  x<3
          2,     x=3
          x2-1,x>3
          y=
          2x,  x<3
          2,     x=3
          x2-1,x>3
          的函數(shù)值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=
          1
          2
          x2-3x-
          3
          4
          .定義函數(shù)f(x)與實數(shù)m的一種符號運算為m?f(x)=f(x)•[f(x+m)-f(x)].
          (1)求使函數(shù)值f(x)大于0的x的取值范圍;
          (2)若g(x)=4?f(x)+
          7
          2
          x2
          ,求g(x)在區(qū)間[0,4]上的最大值與最小值;
          (3)是否存在一個數(shù)列{an},使得其前n項和Sn=4?f(n)+
          7
          2
          n2
          .若存在,求出其通項;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          給出函數(shù)封閉的定義:若對于定義域D內的任意一個自變量x0,都有函數(shù)值f(x0)∈D,稱函數(shù)y=f(x)在D上封閉.
          (1)若定義域D1=(0,1),判斷函數(shù)g(x)=2x-1是否在D1上封閉,并說明理由;
          (2)若定義域D2=(1,5],是否存在實數(shù)a,使得函數(shù)f(x)=
          5x-ax+2
          在D2上封閉?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.
          (3)利用(2)中函數(shù),構造一個數(shù)列{xn},方法如下:對于給定的定義域D2=(1,5]中的x1,令x2=f(x1),x3=f(x2),…,xn=f(xn-1),…在上述構造數(shù)列的過程中,如果xi(i=1,2,3,4…)在定義域中,構造數(shù)列的過程將繼續(xù)下去;如果xi不在定義域中,則構造數(shù)列的過程停止.
          ①如果可以用上述方法構造出一個無窮常數(shù)列{xn},求實數(shù)a的取值范圍.
          ②如果取定義域中任一值作為x1,都可以用上述方法構造出一個無窮數(shù)列{xn},求實數(shù)a的取值范圍.

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