已知函數(shù)


,(其中

),設(shè)

.
(1)當(dāng)

時(shí),試將

表示成

的函數(shù)

,并探究函數(shù)

是否有極
值;
(2)當(dāng)

時(shí),若存在

,使

成立,試求

的范圍.
(1)

;當(dāng)

時(shí)

在定義域內(nèi)有且僅有一個(gè)極值,
當(dāng)

時(shí)

在定義域內(nèi)無極值;(2)

或

(1)∵

,

,
∴
∴

設(shè)

是

的兩根,則

,∴

在定義域內(nèi)至多有一解,
欲使

在定義域內(nèi)有極值,只需

在

內(nèi)有解,且

的值在根的左右兩側(cè)異號(hào),∴

得

綜上:當(dāng)

時(shí)

在定義域內(nèi)有且僅有一個(gè)極值,
當(dāng)

時(shí)

在定義域內(nèi)無極值
(2)∵存在

,使

成立等價(jià)于

的
最大值大于0
∵

,∴

,
∴

得

.
當(dāng)

時(shí),

得

;
當(dāng)

時(shí),

得

當(dāng)

時(shí),

不成立
當(dāng)

時(shí),

得

;
當(dāng)

時(shí),

得

;
綜上得:

或

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
設(shè)函數(shù)

為奇函數(shù),則當(dāng)

時(shí),

的最大值是
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)

對

有意義,

,且

成立的充要條件是

.
(1)求

與

的值;
(2)當(dāng)

時(shí),求

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知定義域?yàn)?i>R上的函數(shù)

單調(diào)遞增,如果

的值
A.可能為0 | B.恒大于0 | C.恒小于0 | D.可正可負(fù) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
定義在R上的函數(shù)

,

,當(dāng)
x>0時(shí),

,且對任意的
a、
b∈R,有
f(
a+
b)=
f(
a)·
f(
b).
(1)求證:
f(0)=1;
(2)求證:對任意的
x∈R,恒有
f(
x)>0;
(3)求證:
f(
x)是R上的增函數(shù);
(4)若
f(
x)·
f(2
x-
x2)>1,求
x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若f(x)=a
x(a>0且a≠1)對于任意實(shí)數(shù)x、y都有( )
A.f(xy)=f(x)•(y) | B.f(xy)=f(x)+(y) | C.f(x+y)=f(x)f(y) | D.f(x+y)=f(x)+f(y) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
定義:若存在常數(shù)k,使得對定義域D內(nèi)的任意兩個(gè)


成立,則函數(shù)

在定義域D上滿足得普希茨條件

。若函數(shù)

滿足利普希茨條件,則常數(shù)k的最小

值為
。

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知函數(shù)


,且關(guān)于

的方程

有且僅有兩個(gè)實(shí)根,則實(shí)數(shù)

的取值范圍是
▲ .
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