【題目】已知數(shù)列滿足
,且對任意非負整數(shù)
均有:
.
(1)求;
(2)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求
的通項;
(3)令,求證:
【答案】(1),
;(2)
;(3)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)對m、n賦值,想方設(shè)法將條件變出.為了得到
,顯然令m=n即可.
為了得到,令m=1,n=0即可.
(2)首先要想辦法得相鄰兩項(三項也可)間的遞推關(guān)系.
要證數(shù)列是等差數(shù)列,只需證明
為常數(shù)即可.
(3)數(shù)列中有關(guān)和的不等式的證明一般有以下兩種方向,一是先求和后放縮,二是先放縮后求和.在本題中,易得,∴
這是典型的用裂項法求和的題.故先求出和來,然后再用放縮法證明不等式.
試題解析:(1)令得
, 1分
令,得
,∴
3分
(2)令,得:
∴,又
,
∴數(shù)列是以2為首項,2為公差的等差數(shù)列.
∴
∴
∴9分
(3)
∴
∴13分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓,某拋物線的頂點為原點
,焦點為圓心
,經(jīng)過點
的直線
交圓
于
,
兩點,交此拋物線于
,
兩點,其中
,
在第一象限,
,
在第二象限.
(1)求該拋物線的方程;
(2)是否存在直線,使
是
與
的等差中項?若存在,求直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校有高級教師20人,中級教師30人,其他教師若干人,為了了解該校教師的工資收入情況,擬按分層抽樣的方法從該校所有的教師中抽取20人進行調(diào)查.已知從其他教師中共抽取了10人,則該校共有教師人.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和是Sn , 且Sn+ an=1(n∈N+)
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn= (1﹣Sn+1)(n∈N+),令Tn=
,求Tn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,函數(shù)f(x)=log2( +a).
(1)當a=1時,解不等式f(x)<0;
(2)若a>0,不等式f(x)<log2(x+ )恒成立,求a的取值范圍;
(3)若關(guān)于x的方程f(x)﹣log2[(a﹣4)x+2a﹣5]=0的解集中恰好有一個元素,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中心在原點,焦點在軸上的橢圓,下頂點
,且離心率
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)經(jīng)過點且斜率為
的直線
交橢圓于
,
兩點.在
軸上是否存在定點
,使得
恒成立?若存在,求出點
坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
為等腰梯形,
,將
沿
折起,使得平面
平面
為
的中點,連接
(如圖2).
(1)求證: ;
(2)求直線與平面
所成的角的正弦值.
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