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          【題目】某條公共汽車線路收支差額與乘客量的函數(shù)關(guān)系如圖所示（收支差額車票收入支出費(fèi)用），由于目前本條線路虧損，公司有關(guān)人員提出了兩條建議：建議(Ⅰ)不改變車票價(jià)格，減少支出費(fèi)用；建議(Ⅱ)不改變支出費(fèi)用，提高車票價(jià)格，下面給出的四個(gè)圖形中，實(shí)線和虛線分別表示目前和建議后的函數(shù)關(guān)系，則 
          A. ①反映了建議（Ⅱ），③反映了建議（Ⅰ）
          B. ①反映了建議（Ⅰ），③反映了建議（Ⅱ）
          C. ②反映了建議（Ⅰ），④反映了建議（Ⅱ）
          D. ④反映了建議（Ⅰ），②反映了建議（Ⅱ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】∵建議(Ⅰ)是不改變車票價(jià)格，減少支出費(fèi)用；也就是增大，車票價(jià)格不變，即平行于原圖象，∴①反映了建議(Ⅰ)；∵建議(Ⅱ)是不改變支出費(fèi)用，提高車票價(jià)格，也就是圖形增大傾斜度，提高價(jià)格，∴③反映了建議（Ⅱ），故選B.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A. 有一個(gè)面是多邊形，其余各面都是三角形，由這些面圍成的幾何體是棱錐
          B. 有兩個(gè)面平行且相似，其余各面都是梯形的多面體是棱臺(tái)
          C. 如果一個(gè)棱錐的各個(gè)側(cè)面都是等邊三角形，那么這個(gè)棱錐可能為六棱錐
          D. 有兩個(gè)相鄰側(cè)面是矩形的棱柱是直棱柱
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=1與函數(shù)y=3sin  x（0≤x≤10）的圖象所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】直三棱柱中，底面為等腰直角三角形， ， ， ， 是側(cè)棱上一點(diǎn)，設(shè)．
          (1) 若，求的值；
          (2) 若，求直線與平面所成的角． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四棱錐P﹣ABCD的底面是正方形，PA⊥底面ABCD，PA=2，∠PDA=45°，點(diǎn)E、F分別為棱AB、PD的中點(diǎn)． 

          （1）求證：AF∥平面PCE；
          （2）求三棱錐C﹣BEP的體積．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)分別是三個(gè)內(nèi)角的對(duì)邊．
          （1）若，求的值；
          （2）若，試判斷的形狀，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知是公差不為零的等差數(shù)列，且成等比數(shù)列．
          （1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
          （2）求數(shù)列的前項(xiàng)和．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某省電視臺(tái)為了解該省衛(wèi)視一檔成語類節(jié)目的收視情況，抽查東西兩部各5個(gè)城市，得到觀看該節(jié)目的人數(shù)（單位：千人）如下莖葉圖所示：
          其中一個(gè)數(shù)字被污損.
          （1）求東部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)超過西部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)的概率.
          （2）隨著節(jié)目的播出，極大激發(fā)了觀眾對(duì)成語知識(shí)的學(xué)習(xí)積累的熱情，從中獲益匪淺.現(xiàn)從觀看該節(jié)目的觀眾中隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了4位觀眾的周均學(xué)習(xí)成語知識(shí)的時(shí)間（單位：小時(shí)）與年齡（單位：歲），并制作了對(duì)照表（如下表所示）
          年齡（歲）
          20
          30
          40
          50
          周均學(xué)習(xí)成語知識(shí)時(shí)間（小時(shí)）
          2.5
          3
          4
          4.5
          由表中數(shù)據(jù)，試求線性回歸方程，并預(yù)測(cè)年齡為55歲觀眾周均學(xué)習(xí)成語知識(shí)時(shí)間.
          參考公式： ， .
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】．(本小題滿分12分）
          如圖，四棱錐P—ABCD中，底面ABCD是邊長(zhǎng)為的正方形E，F分別為PC，BD的中點(diǎn)，側(cè)面PAD⊥底面ABCD，且PA=PD=AD.
          （Ⅰ）求證：EF//平面PAD；
          （Ⅱ）求三棱錐C—PBD的體積.
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案