函數(shù).
(1)求的周期;
(2)在
上的減區(qū)間;
(3)若,
,求
的值.
(1);(2)
;(3)
.
解析試題分析:(1)先利用三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式將函數(shù)化為
形式,再利用輔助角公式將其化為
的形式,則周期公式
可求得周期.
(2)先將看成一個(gè)整體,由
解得正弦函數(shù)的減區(qū)間,再取
值,可求得函數(shù)
在
上的減區(qū)間.
(3)將代入(1)中的解析式可求得
的值,又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/62/1/hw1uf.png" style="vertical-align:middle;" />,根據(jù)同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式
、
可求得
、
的值,再根據(jù)兩角和的正切公式
、二倍角公式
可求得
.
試題解析:(1),(
), 所以
的周期
.
(2)由,得
.
又,令
,得
;令
,得
(舍去)
∴ 在
上的減區(qū)間是
.
(3)由,得
,∴
, ∴
又,∴
∴ ,∴
∴.
考點(diǎn):1、三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式、輔助角公式、同角三角函數(shù)的基關(guān)系式、兩角和差公式、二倍角公式;2、三角函數(shù)的性質(zhì)周期性、單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)在
上的最小值,并寫出
取最小值時(shí)相應(yīng)的
值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知.
(1)求的最小值及取最小值時(shí)
的集合;
(2)求在
時(shí)的值域;
(3)在給出的直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)畫出在區(qū)間
上的圖像(要求列表,描點(diǎn)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).其中
(1)求的最小正周期;
(2)當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)
的值,使函數(shù)
的值域恰為
并求此時(shí)
在
上的對(duì)稱中心.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)將的圖像向左平移
個(gè)單位,再將得到的圖像橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍(縱坐標(biāo)不變)后得到
的圖像,若
的圖像與直線
交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大依次是
求數(shù)列
的前2n項(xiàng)的和。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,兩座建筑物的底部都在同一個(gè)水平面上,且均與水平面垂直,它們的高度分別是9
和15
,從建筑物
的頂部
看建筑物
的視角
.
⑴求的長度;
⑵在線段上取一點(diǎn)
點(diǎn)
與點(diǎn)
不重合),從點(diǎn)
看這兩座建筑物的視角分別為
問點(diǎn)
在何處時(shí),
最小?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(1)已知角α的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(4,-3),求2sinα+cosα的值;
(2)已知角α的終邊經(jīng)過點(diǎn)P(4a,-3a)(a≠0),求2sinα+cosα的值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在中,角
、
、
所對(duì)的邊分別為
、
、
,
,
,
.
(1)求角的大小;
(2)若,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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