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        1. 經(jīng)過點M(2,-1)作圓x2+y2=5的切線,則切線的方程為( 。
          A、
          2
          x+y=5
          B、
          2
          x+y+5=0
          C、2x-y-5=0
          D、2x+y+5=0
          分析:由圓的方程找出圓心坐標和圓的半徑,然后求出M與圓心的距離判斷出M在圓上即M為切點,根據(jù)圓的切線垂直于過切點的直徑,由圓心和M的坐標求出OM確定直線方程的斜率,根據(jù)兩直線垂直時斜率乘積為-1,求出切線的斜率,根據(jù)M坐標和求出的斜率寫出切線方程即可.
          解答:解:由圓x2+y2=5,得到圓心A的坐標為(0,0),圓的半徑r=
          5
          ,
          而|AM|=
          4+1
          =
          5
          =r,所以M在圓上,則過M作圓的切線與AM所在的直線垂直,
          又M(2,-1),得到AM所在直線的斜率為-
          1
          2
          ,所以切線的斜率為2,
          則切線方程為:y+1=2(x-2)即2x-y-5=0.
          故選C
          點評:此題考查學生掌握點與圓的位置關系及直線與圓的位置關系,掌握兩直線垂直時斜率所滿足的關系,會根據(jù)一點的坐標和直線的斜率寫出直線的方程,是一道綜合題.
          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知橢圓的中心在原點,焦點在x軸上,長軸長是短軸長的2倍且經(jīng)過點M(2,1)平行于OM的直線l在y軸上的截距為m(m≠0),l交橢圓于A、B兩個不同點.
          (Ⅰ)求橢圓的方程;
          (Ⅱ)求m的取值范圍;
          (Ⅲ)設直線MA、MB的斜率分別為k1,k2,求證k1+k2=0.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          函數(shù)f(x)=log3(ax-1),(a>0,且a≠1).
          (1)求該函數(shù)的定義域;
          (2)若該函數(shù)的圖象經(jīng)過點M(2,1),討論f(x)的單調(diào)性并證明.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知橢圓中心在坐標原點O,焦點在x軸上,長軸長是短軸長的2倍,且經(jīng)過點M(2,1),直線l平行OM,且與橢圓交于A、B兩個不同的點.
          (1)求橢圓方程;
          (2)若∠AOB為鈍角,求直線l在y軸上的截距m的取值范圍;
          (3)求證直線MA、MB與x軸圍成的三角形總是等腰三角形.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知橢圓
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1 (a>b>0)
          的離心率是
          3
          2
          ,且經(jīng)過點M(2,1).直線y=
          1
          2
          x+m (m<0)
          與橢圓相交于A,B兩點.
          (Ⅰ)求橢圓的方程;
          (Ⅱ)設直線MA,MB的斜率分別是k1,k2,求證k1+k2為定值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知中心在坐標原點O,焦點在x軸上,長軸長是短軸長的2倍的橢圓經(jīng)過點M=(2,1).
          (Ⅰ)求橢圓的方程;
          (Ⅱ)直線l平行于OM,且與橢圓交于A、B兩個不同點.
          (。┤簟螦OB為鈍角,求直線l在y軸上的截距m的取值范圍;
          (ⅱ)求證直線MA、MB與x軸圍成的三角形總是等腰三角形.

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